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部队轮训体会文章-系统管理工作的几点思考 管理工作是一门系统科学，它是根据形势的发展和部 队思想变化规律，进行管理教育，从而达到提高思想觉悟, 队思想变化规律，进行管理教育， 从而达到提高思想觉悟, 顺利完成任务的综合性工作。在这方面我军有着丰富的经 验，许多好的传统方式可以继承和借鉴。但是，随着形势 的发展，历史前进了、条件不同了、任务变化了，管理工 作也要向着科学性 群众性 艺术性方向发展。那么，新 世纪新阶段如何做好系统管理工作呢？通过这次理论轮训 班的系统学习，特别通过科学发展观的深入学习，我想应 从以下三个方面进行加强。 一、系统管理工作要注重科学性 好的管理方式，可以吸引广大官兵，扩大教育面，使 管理工作产生出巨大的力量。否则，管理工作华而不实, 不从实际出发，不能恰如其分地反映管理工作的真实内 容，尤其是不能与当前形势紧密结合起来，紧跟时代的发 展，势必在官兵中产生极大的反感。所以，要增强管理效 果，首先，要使管理方式符合官兵的认识规律。比如：五 十、六十、七十年代时期，我军多采用新旧对比经验管理 方式。严格要求、严格管理，取得了很好的效果。培养了 一代具有革命理想、素质较强的热爱党、热爱军队的新人。 但是，随着社会的发展，任务不同了，人们的要求和品味 发生了变化。因此，再沿用传统的管理方式，往往收效甚 微。所以，面对新的形势，做好管理工作，要看对象，对 症下药；要看时机，不打“砂子枪；要关心战士疾苦，帮 助解决实际问题；要创造一个良好的环境，有一个良好的 氛围。这样，才能使战士在日常工作中，精神愉快，生活 充实，即使工作中一时受到挫折有想法，也能毫不动摇， 意志坚定。其次，必须把握管理上质和量的尺度。常言说, 话不在多，而在于“画龙点睛S讲到点子上，事不在多， 而在于实X战士才能信服。比如：从管理工作中通常用 的批评、表扬、奖励、惩罚等手段可以看出，只有运用得 当，才能得体。否则，效果大不相同。批评、表扬、奖励、 惩罚的运用，我认为：从量上看，表扬和奖励宜多一些， 这样可以在更大的范围内调动大家的积极性。如果面过窄 过小，人们觉得可望不可及，也就放弃了对它的追求。但 同时也不能过多，过多容易产生得来方便、去得容易的感 觉，也就不会珍惜和爱护这个荣誉。另外，表扬和奖励， 也不能搞平均主义，如果这样，也得不到应有的鼓励。而 批评 惩罚如果过多，也失去了他的意义，但不能没有， 特别是当前，在战士自我管理 自我控制能力还没有达到 高度自觉的程度下，批评、惩罚不能放弃，而要用它对错 误思想行为给以否定的评价，使战士从而对错误行为产生 耻辱感，进而放弃那些不良思想行为对自己的影响。从质 上看，批评、表扬、奖励 惩罚必须把握好准确度。因为 准确公道，才能使战士心理平衡。否则，容易产生“负价 值量”，表扬、奖励、公道准确，战士才能向榜样学习。批 评 惩罚准确，战士才能心服口服，才能扶正压邪，弘扬 正气。 二、系统管理工作要注意群众性 任何一种管理方式，都应贯穿自己教育自己，自己管 理自己，自己认识自己的教育内容，坚决废除那些强迫式、 命令式、装填式的教育，要尽可能采取讨论式 启发式 商量式民主式等有效方法。把战士的思想最大限度的吸 引过来，使之把管理方式变成自己主导自己、自己鞭策自 己，从而达到管理的目的。我想应注重在“三个结合”上 下功夫。 （一）自我管理要与社会管理结合起来。自我管理， 是战士平时工作中，运用自我总结、自我鉴定、自我批评 等方式，激励自己积极上进的有效方法。社会管理，是利 用社会这个大课堂，在更大范围内进行管理的高级方式。 这种管理方式面广 针对强，有利于扩大知识面，增强鉴 别力。随着社会的发展，战士的思想愈来愈“社会化”，一 些新情况、新特点不可避免受其影响。所以，当前为了增 强管理效果，必须要打破“经验管理”的状况。比如，从 方法上，充分利用军民共建、参观访问、社会调查等活动, 用事实教育管理大家。多进行一些社会教育，往往对那些 自我管理能力较差的干部、战士，更能增强免疫力，从而 不断提高自我管理能力。 (-)自我管理与相互学习结合起来。相互结合 相 互促进，这是做好管理工作的主要形式。也是新形势下加 强精神文明建设 加强社会主义荣辱观的必然要求，同时, 也是带动广大干部 战士积极性的有力手段。因为，工作 中运用竞争机制，开展竞赛活动，实施互帮互学，往往能 够激发干部、战士从思想上进行对比和联想，进而增强分 析问题、处理问题的能力。自我管理与相互学习这是我军 管理工作中一贯倡导的方式。过去运用官教兵、兵教官 兵教兵的管理方式，取得了良好的管理效果，那么现在更 要继承和发展。更要教育干部与战士 “五同”，只有这样， 才能把我们的希望变成战士的决心，从而产生出高昂的情 绪，达到共同前进、共同提高。 (三