报纸编辑第三章--新闻报道策划.pptVIP

案例：两媒体联合爱心行动 * 　　 2002年5月24日，《中国保险报》编辑张胜利收到了该报记者王健的一张照片，这张在湖南张家界街头抓拍的《擦鞋女学童》引起了他的注意，考虑到“六一”儿童节就要到了，为了引起全社会对失学儿童的关注，张胜利将照片在一版刊发。　　6月3日，《张家界日报》在一版显着位置全文转载了《中国保险报》报导以及《中国保险报》总编辑赵健撰写的评论《关爱未来》，该报副社长、副总编辑卢小珊说，关注贫困儿童的生存状况是全社会共同的责任，我们希望整个社会都来关注此事。与此同时，《张家界日报》还专门派出多名记者，到市区进行查访，寻找照片上的擦鞋女学童，并在报纸上连续跟踪报导。 * （五）报道的组织结构和流程管理 1、组织结构 根据报道的内容和进程安排组织采编力量，成立的临时性机构。 原则：人才优势互补、团结合作。 * 2、采编流程管理 根据报道的时效需要、内容特点等安排工作流程，加强采编各个环节的监督和管理。 原则——明确岗位责任、简化稿件流程、有效进行监督、实施奖惩措施。 * 六、新闻报道的实施与调控 新闻报道的实施是对新闻报道方案的执行。 新闻报道的调控指在实施方案的过程中不断接受信息反馈，并根据客观情况的变化修正原先的方案，确保新闻传播活动取得理想的效果 * （一）接受信息反馈 报道者的信息反馈。 报道对象的信息反馈。 有关部门与主管单位的信息反馈。 读者的信息反馈。 * （二）方案修正 修正报道思路 调整报道内容 调整报道规模 改变报道方式 调整报道力量与报道运行机制 * * * 新闻报道的选题决策 客观存在 读者需要 报道条件 选题范围 * （三）报道选题策划的个性化 根据传播主体的差异，选择最适合报道的选题与角度。 根据传播受众的差异，选择最适合的报道选题与角度。 * * * * * 五、新闻报道的方案设计 报道的范围与重点 报道的规模与进程 发稿计划 报道方式 报道的组织结构与流程管理 * （一）新闻报道的范围与重点 新闻报道范围——全部报道客体的组合，规定了报道面、报道对象。 新闻报道重点——报道客体中最重要内容和思想。 案例：《南方日报》911周年纪念特刊 8个版 特刊名称确定为《911世纪震撼》 具体版面设置为“回放”、“政治”“经济”“军事”“反恐”“反思”“悬念”“纪念”。 在整个专题中，对事件的回放仅几百字，事件发生时的照片也只有点缀性的几张，大量的内容是对事件影响的评论、分析。 * （二）新闻报道的规模与进程 报道规模——报道的时间、空间与人力三方面因素组合的概念。 报道进程——报道全过程中对时段的分割与安排。 案例:2006年《河南日报》“奥斯卡”系列策划报道 活动预热（2月24日～3月6日）：报道筹备工作、各方预测及轻松的花絮 集中报道（3月7日）：用整版的篇幅对获奖结果进行报道和评点 收尾总结（3月8日～3月10日）收集关于奥斯卡的反应和评价，对其社会效益、经济效益进行盘点总结。 * * （三）发稿策划 报道进程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划，包括确定稿件的选题、内容、体裁、篇幅、作者、版面位置、刊出时间等。 * （四）新闻报道的方式 集中式 系列式 连续式 组合式 读者参与式 媒介介入式 媒介联动式 以编辑组织安排稿件的特点划分 以编辑组织报道活动的特点划分 * 1、集中式 短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面，形成较大声势，具有强烈、醒目的效果。 * 2011年7月24日 《东莞时报》头版 * 2011年7月24日 《东莞时报》3版 * 2011年7月24日 《东莞时报》4版 * 2011年7月24日 《东莞时报》5版 * 2、系列式 着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道为一体，达成报道的深度和广度，具有启迪性。 * 3、连续式 紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。 * 2011年7月24日  《东莞时报》 * 2011年7月25日 《东莞时报》头版 * 2011年7月26日 《东莞时报》头版 * 2011年7月27日 《东莞时报》头版 * 2011年7月28日 《东莞时报》头版 * 2011年7月29日 《东莞时报》头版 * 2011年7月30日 《东莞时报》头版 * 4、组合式 集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报道规模。 * * 5、读者参与式 吸引读者参与新闻报道活动，读者的活动与意见构成报道的主要内容之一。 * 6、媒介介入式 新闻记者参与报道客体（一般是社会公益性活动），成为其中的重要角色。 * 7、媒介联动式 与其他新闻媒介共同进