中小学教科书卫生标准.pptVIP

（六）教学环境卫生监督 教室人均面积 学生课桌椅 黑板 采光照明 微小气候 环境噪声 1.教室人均面积 测量教室面积，计算教室人均面积 大中专技职校此项不查 小学普通教室人均面积≥1.10m2 中学普通教室人均面积≥1.12m2 2.课桌椅 测量学生身高及其所使用的课桌、课椅高度并分别判断学生身高与课桌高度、学生身高与课椅是否符合 查看教室内所使用的课桌、课椅是否配套（2种不同型号） 课桌椅是否每人一席 大中专技职校此项不查 3.黑板 测量黑板长宽尺寸是否达标 查看黑板表面有无破损 照度仪测量黑板反射系数是否达标 A B C 分别测量A、B、C 三点入射照度和反射照度并计算平均值，反射系数=平均反射照度/平均入射照度*100% 4.教室采光 查看教室是否南北朝向、左侧采光 测量教室面积和有效透光（窗玻璃）面积，计算玻地比（玻地比=有效透光面积：教室地面积 照度仪测量并计算采光系数 照度仪测量并计算教室后墙反射系数 采光系数＝室内照度/室外照度*100％ 室内照度：教室内光线最差的课桌面照度 室外照度：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次平均值作为室外照度 后墙反射系数测量方法类似于黑板反射系数测量方法 5.教室照明 查看教室照明灯具长轴是否与黑板垂直 灯具是否为控照式 黑板是否按要求设置黑板灯 照度仪测量桌面平均照度 直尺测量灯桌距离 6.教室微小气候 测量教室内CO2浓度：教室中央，离地1.5米高度， CO2测定仪 测量室内温度： CO2测定点，温度计 测量时间：当前11月至下一年1月 7.环境噪声 测量两排教室相对长边距离 查看教室是否受音乐教室干扰 测量噪声 ：普通声级计，靠近教室最后一窗口的学生座位的走道间，距离窗1米，距地面1.2米为测定点，外来噪声与本底噪声 （七）学生学习卫生监督 到教务科了解学生每日课程安排情况 抽查部分班级实际课表 询问学生每日作业时间 抽查或询问课间休息是否准时充足 查看每节课上课时间 （八）学生用品卫生监督 对生产单位的卫生监督：对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品有关产品的原料、生产工艺过程及布局、卫生设施、产品卫生质量的自检条件等进行卫生监督。 对销售单位的卫生监督：查验进入流通领域销售学生使用的文具、娱乐器具、保健用品的单位对所销售产品的索证情况，索证内容主要包括产品检验合格证明、卫生许可证或评审合格证。 对从业人员的卫生监督：对生产及销售单位有关从业人员健康状况、卫生知识培训情况、特殊行业从业人员上岗资格等进行监督。 抽检产品是否符合国家有关卫生标准 （九）学校内设医疗机构卫生监督 按照相关法律法规对已经取得许可的学校内医疗机构及其人员资质、消毒隔离情况、医疗废物处置、情况等开展监督检查 1从业人员 资质：至少一名从事5年以上临床工作的医师、一名护士。执业地址与证书相符。 医师开具处方必须严格按照《处方管理办法 》书写。（书写处方规则、处方权） 处方权：经注册的执业医师在执业地点取得相应的处方权。　　经注册的执业助理医师在医疗机构开具的处方，应当经所在执业地点执业医师签名或加盖专用签章后方有效。 试用期人员开具处方，应当经所在医疗机构有处方权的执业医师审核、并签名或加盖专用签章后方有效。　　进修医师由接收进修的医疗机构对其胜任本专业工作的实际情况进行认定后授予相应的处方权。 2消毒隔离 有高原灭菌设备、紫外线灯，并且正常使用，消毒记录完整。 功能区设置合理，规范开展诊疗（保健）活动。 3医疗废物处置 医疗废物分为：感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废 物 、化学性废物。 医疗废物包装要求 损伤性医疗废物放入利器盒，其他类别医疗废物放入黄色包装袋；传染病病人或疑似病人产生的医疗废物使用双层包装袋，并及时密封；在盛装医疗废物前，应当对医疗废物的包装袋或容器进行认真检查，确保无破损、渗漏 医疗废物登记要求 必须建立医疗废物交接登记制度，与废物处置工作人员进行交接登记，登记内容包括医疗废物的种类、重量或数量、交接时间以及经办人签名等项目。登记资料至少保存3年。 4相关制度 制订各项规章制度、人员岗位职责，有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程上墙，并成册可用。 5医疗机构执业许可证 已取得《医疗机构执业许可证》的，依照《医疗机构管理条例》不满100张床位的每年校验一次。逾期不校验的由卫生行政部门责令限期补办校验手续，拒不办理，吊销其《医疗机构执业许可证》。 超登记范围开展诊疗的，给予警告、责令其改正，并可处三千以下罚款，情节严重的吊销其《医疗机构执业许可证》。 （十）学校体育卫生监督 体育场地和器材是否安全卫生：场地是否平坦、无障碍物、不滑等，游泳场所 运动项目和强度是