《小学数学六年级复习教研》-精品课件（设计）.pptVIP

小学数学六年级复习教研 唐彩斌 tangcaibin@ 课堂点评 立体图形表面积与体积： 目标设置合理，教学层次清晰； 不同立体图形表面积和体积之间的联系： 同一图形表面积和体积之间的联系； 组合图形的表面积和体积计算； 由易到难，循序渐进， 立体图形表面积与体积： 注重学习方法的指导（问题单） 要求的是什么？（生活问题转化成数学问题） 已知什么，要求什么？ 怎么求？ 对不对？ 立体图形表面积与体积： 注重方法与方法之间的沟通； 表面积＝总表面积－减少的； 表面积＝侧面积＋一个底面积 立体图形表面积与体积： 注重学生提出问题的能力； 组合图形的表面积是多少？ 组合图形的体积是多少？ 为什么体积只要加起来就可以表面积不行？ 长方体盖住了圆柱体多大的面积？ 长方体的体积是圆柱的百分之几？ 要把这个组合积木装进一个长方体的盒子，这个盒子至少多大？ …… 立体图形表面积与体积： 注重学生的自我评价； 给每个孩子学习的信心； 有一种学习数学的成功感； 不要有不切实际的要求； 不要有过高的期望值； 将来还会学习…… 考试说明 前面的工作： 复习总动员； 博客六年级团队 资源共享，选择使用； 测试卷的种类： 基础卷；考试时间90分钟，分值100分； 能力卷；考试时间40分钟，分值40分； 试卷供参考选择； 能力卷不要要求过高的优秀率；对于区域来说预期优秀率40％～50％； 题型 ： 填空