通用某某幼儿园朵朵中班班秋季务工作总结.docVIP

2014年秋班务工作总结 朵朵中班*** 光阴荏苒，时光如梭。不知不觉中，2014年秋季学期如划破天 际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一 道美丽的痕迹，正如朵朵中班的孩子一样，他们健康茁壮的成长，也 见证了我们师生共同走过的一段美好的足迹。在我们两位老师的细心 呵护下，孩子们一天天地成长，一点点地进步，回想与孩子们在一起 的点点滴滴，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，理清思绪， 伏案提笔，从六个方面总结本学期的班务工作。 一、 情况分析： 朵朵中班有25个可爱的小宝贝。由于是新接手的班级对班级及 幼儿情况不太熟悉，经过一学期的观察和了解，我们发现，多数孩子 性格活泼开朗，能积极参与各类游戏和活动，与同伴关系较为融洽， 也有些幼儿与祖辈同住，过分的宠爱形成了幼儿自我中心和任性、依 赖思想严重，自理能力较差，不能主动和小伙伴、老师交流。通过一 学期师生共同努力，这些小宝贝基本能够适应幼儿园的学习、生活， 养成良好的行为习惯。 二、 教学工作求创新： （一）通过“湖北幼教名师送教下乡到鹤峰”培训活动，在短短 两天的培训中，聆听了各专家从幼儿园课程改革与发展、幼儿园艺术 活动的特点及实施要领、环境创设与利用等专题讲座，观看了省、州、 县幼教名师带来的示范教学课，使我受益匪浅，彻底改变了平时固有 的“小学化”思想，感受到幼儿园教育的真谛所在。以致于我带着这 样一种理念在实际的教学中去寻找真实的幼教课堂一一“生动有趣的 教学课堂”，力求每一位孩子的发展。 （二）结合亿童幼儿教材的特点进行教学。 ?注重孩子们的学习环境，每堂课学习之前都为孩子们营造适 宜、符合孩了们学习需求的环境。 ?采用多种方法及动手操作对孩子们各种能力的培养。 3?注重教学过程和孩子们的体验，培养孩子们的兴趣，让他们更 加愿意去学，去尝试。 4.充分利用多媒体、课件增加课堂教学的生动、趣味性。 三、保教工作有条不紊： （一）注重环境的价值，让墙面说话。 开学前我们两位老师花费了很多的时间和精力，打扫环境卫主， 为幼儿布置了漂亮的教室、寝室，在布置中我们充分发动幼儿动手、 动脑，发动幼儿及家长收集的图片、照片、做手工物品等，并隔段时 间进行主题环境更换和调整，真正发挥环境的价值。 （一?）每天讲一个小故事，培养幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安 静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或 听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。针对这 一情况，我们老师坚持每天给宝贝们讲一个小故事，并开展每个小朋 友讲故事的活动来培养语言表达能力和注意倾听别人说话的良好习 惯。 （三） 在一口生活中，鼓励我班的小宝贝说：“你们是小班小弟 弟、小妹妹的大哥哥大姐姐了，自己的事儿要自己学会做。”这样， 大多数幼儿在我们老师的指导下能独立地吃饭、睡觉、摆放学习文 具……在我们的努力下，这些小宝贝的动手能力有了明显的提高。 （四） 对每一个宝贝都倾注关爱，每天观察他们情绪上的变化， 用摸一摸、抱一抱方式，用语言、行动告之对他们的爱，使他们在一 个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 （五） 重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机 会与空间，鼓励幼儿积极参加丰富多彩的游戏和活动，由于我们老师 的全身心的投入和细心的指导，增强了幼儿的体质和协调性。 （六） 结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料, 引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我班开设了多个区 角，并根据幼儿的年龄特点开展有趣实用的游戏活动，在活动中老师 鼓励幼儿积极探索、发现，引导幼儿动手动脑，幼儿活动的兴趣很高, 从而使幼儿得到全面的发展。 四、紧抓安全工作不放松： （-）做好“早接晚送”工作，及时做好出勤记载，针对缺勤的 宝贝及时与家长联系。 （二） 做好“晨午检”工作，做到“早发现、早治疗、早隔离”, 杜绝传染疾病蔓延。 （三） 做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具， 保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生。 （四）教给宝贝安全防范知识，提高自我保护的能力。 五、 活动开展丰富多彩： （一） 为让小宝贝们不再局限于“家庭——校车——幼儿园，三 点一线”的学习生活环境，亲近大自然，认识大自然，融入大自然。 让孩了们走出去，放飞心灵，我班在八峰山森林公园开展了“大手牵 小手户外亲子活动。” （二） “红歌唱响小贵族”红歌演唱赛中，我班小宝贝演唱了《我 爱北京天安门》，小宝贝们个个声音洪亮，精神饱满。 六、 与家长搭建互动的桥梁： （一） 充分利用家长早上送宝贝、下午接宝贝的吋间与家长进行 沟通和交流。 （二） 与家长电话联系及时交流小宝贝们在园和在家和情况。 （三） 建立“祖国的花朵” QQ群，在群中