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《滥竽充数哥》课件5
“滥竽充数” 用法 ①?比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人; ②?比喻以假冒充真的,以次冒充好的; ③用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已 làn yú guō 滥 竽 郭 sāi qiāng 腮 腔 “滥竽充数” 用法 ①?比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人; ②?比喻以假冒充真的,以次冒充好的; ③用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已 * 小学语文三年级上册 寓言二则 滥竽充数 竽(yú ) 儿童文学的一种体裁,把一个深刻 的道理寄托在精炼、生动的故事里来表 现对某种人或社会现象的评价、赞扬、 批判或嘲讽的作品。 寓言 读一读 滥竽充数 整齐 排场 继承 鼓着腮帮 编排 溜走 改成 装腔作势 演奏 1、南郭先生滥竽充数的原因是什么? 2、他是怎样假装会吹竽的? 3、他滥竽充数的结果怎么样? 战国时候, 齐宣王喜欢听吹竽, 又喜欢讲排场,他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。 排场:形容铺张的场面 有个南郭先生到齐宣王那里,请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。 装腔作势:故意做作想引起人注意 后来,齐宣王死了, 他的儿子齐湣(mǐng) 王继承了王位。齐湣王 也爱听吹竽,但是他不 喜欢听大家一起吹,改 成一个挨一个地吹给他 听。 听到这个消息, 南郭先生只好偷偷 地溜走了。 南郭先生简直吓 坏了,他吓得____ _ 。 他心想:______ ________。 这则寓言讽刺了那些没有真 才实学,混在行家里充数,蒙混度日的人。 寓言告诉我们:做人要老老实实,要有真才实学才行。 寓 意 2、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不 懂装懂。 1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。 3、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同 学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。 ( ② ) ( ① ) ( ③ ) 图片 我会认 读一读 写一写 我会认 2、他是怎样滥竽充数的? 3、滥竽充数的结果怎么样? 这则寓言告诉我们 没有真才实学而弄虚作假的人, 最终总要败露的。 只有脚踏实地的学习, 练就扎实过硬的本领, 长大了才能做一个对社会 对祖国有用的人。 寓 意 1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽 充数( ) 2、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。( ) 3、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同 学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。 ( ) ① ②? ③ *
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