《毫米与分米的认识》哈(上课).pptVIP

毫米与分米的认识 小学数学第五册上 1、我们前面学过哪些长度单位？ 答：米、厘米 2、请你用手势比划1厘米、10厘米、1米各大约有多长？ 在括号里填上适当的单位 1.一棵大树高约12( )。 米 2.一支铅笔长约19（ ）。 厘米 毫米的认识 动动手： 　　请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？ 你能说说你量的是多少吗? 毫米的认识 在读数时遇到了困难了吗？ 我们要 怎样解决呢？ 毫米的认识 我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？ 　　想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？ 1厘米=10毫米 一元硬币大约厚为2（ ） 毫米 做一做： 长( )厘米( )毫米 2 8 或 长（ ）毫米 28 38 长( ) 毫米 　　量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？ 分米的认识 学一学： 　10厘米的这一段长度就是1分米。 分米的认识 想一想： 1米＝＿＿分米 10 1厘米＝10毫米 1分米＝10厘米 你想出来了吗？ 考考自己 填一填： 1厘米＝（　　　）毫米 1分米＝（　　　）厘米 1　米＝（　　　）分米 算一算： 1米－　2分米＝（　　　）分米 14厘米＋26厘米＝（　　　）分米 10 10 10 8 4 我能全部做对吗？ 我要继续努力! 我好聪明哟! 咱们试一试： 　　 2 米 ＝ 20 分米 　　 20÷4＝5（分米） 　　　　 答：这个凳子的高约是5分米。 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 1 米 = 10 分米 我一定要继续努力，学习更多的知识。 这节课你学到了 什么知识? 长度单位：分米、毫米 课堂练习： 一.在括号里填上合适的单位： 1.一把米尺的长是1 ( )。 2.一把米尺的长是10( )。 3. 一把米尺的长是100( )。 4.教室的门高约是2( ）。 宽约为8( )。 米 分米 厘米 米 分米