数学人教版九年级下册专题：反比例函数与一次函数的交点问题.docVIP

年 级 九年级 课题 专题：反比例函数与一次函数的交点问题 主备人 李华 教学目标 知识与技能 引导学生去探索、研究反比例函数的综合问题，深化教材,让学生更深刻的理解函数图象的交点问题 过程与方法 感受函数交点问题的基本类型，培养数形结合的数学思想和分析、解决函数图象交点问题的能力 情感态度与价值观 体验转化、分类讨论等思想在解决函数图象交点问题中的应用，养成从多角度分析问题的良好习惯 教学重点 用数形结合的思想与方法分析、掌握函数图象交点问题的基本类型  知识难点 分析、理解并掌握反比例函数与一次函数图象交点的基本图形 教学设计 复习回顾(一) 函数图象的交点的意义 1、几何意义:分别在两个函数图象上,是它们的公共点。 2、代数意义：满足联立两函数解析式组成的方程组，则该方程组的一个解 复习回顾(二) 反比例函数与一次函数的交点坐标的求解过程(解题方法：_________________________) 例1：如图，正比例函数与反比例函数的图象相交于A、B两点，其中点A（2，4） （1）分别写出这两个函数的表达式； （2）求点B的坐标。 例2：.求反比例函数与一次函数y=x-4的交点坐标. 探索研究(一) 反比例函数与一次函数的交点情况分类 反比例函数： ，与正比例函数：交点： 联立得，______________________