数学人教版九年级下册专题——反比例函数中的面积问题 教学反思.docxVIP

《专题——反比例函数中的面积》教学反思 张欢欢 本节课是《义务教育教科书·数学九年级下册》（人教版）第二十六章课本上没有归纳但是又是中考考点的内容《反比例函数中的面积问题》.学生已经有了一次函数、二次函数做基础，现在学习反比例函数就显得比较简单自如一些，课本上这一章的内容确实给得很简单，并且与面积有关的问题课本也没有提，但是很多题目需要利用k的几何意义这一性质来解决问题，所以我们十分有必要以专题的形式来研究这个面积问题.本节课，力图让学生利用通法割补法来求几何图形的面积，但是由于反比例函数的特殊性质有时候也可以根据k的几何意义利用特殊的方法来求解，从中体会数形结合以及转化的数学思想.回顾这节课，心中有很多感想，也有下面一些思考： 反思教学目标：教学目标一般都是宜小不宜大，我本次所定的教学目标太大了，有的点像章节目标，应该将目标定得更细更小一点，所以经过思考，将本节课目标定为：掌握反比例函数中k的几何意义，会根据函数的解析式和k的几何意义把与反比例函数相关的面积问题转化成k的和与差；教学重难点就自然的定为以直线和双曲线为背景把与k相关的几何图形面积问题转化为和或差问题. 教学设计反思：第一个环节主要是回顾k的几何意义，所以此标题定为知识回顾更加贴切；第二环节知识应用的例1和变式主要是k的几何意义的一个简单应用，这部分