数学人教版八年级上册分式加减第一课时.docxVIP

16.2.2分式的加减（第一课时）教学设计 教学目标（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算.（2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减. 重点与难点重点：利用分式加减运算法则进行运算.难点：熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 教学方法：自主合作探究 教学过程 教学内容 学生活动 教师活动 设计意图 引入（2分钟） 问题 （1）同分母分数加减法的法则如何叙述？异分母分数加减法的法则如何叙述？ （2）计算下列各式： 作口头回答问题（1），完成计算 提出问题，关注学生对已学知识的掌握情况。 学生根据已有经验，很容易解决问题，教师顺势引出本课课题，使学生认识到学好本课知识必要性，进而积极主动地投入到数学学习中去。 导学环节（引导学生独立自主学习）（15分钟） （一）学习目标 1.会同分母的分式加减法的运算. 2. 会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减 阅读教材第15-16页 （二）自主学习，完成诊断性练习 1．类比同分母分数的加减，你认为同分母分式加减法的法则如何叙述？ 你认为： 2．类比异分母分数的加减，你认为异分母分式的加减应该如何进行？ 比如： 3、异分母的分式加减法的一般步骤是什么？ 4．试一试： 5.计算： 1、明确本课的学习目标。 2、根据本课的学习目标要求，带着自学指导的问题进行自学教材第15-16页， 3、完成诊断性练习。 4、遇