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* 苏教版小学五年级科学上册第三单元 这是一个小灯泡的剖面图，我们可以看得更清楚，小灯泡最上端是用玻璃制成的一个球形，里面有耐高温金属钨做成的灯丝，灯丝的一头连接着灯泡中间一截金属皮做成螺纹形状的一端，灯丝的另一头连接着灯泡最下方有一个小“锡”点的另一端，连接灯泡的这两端，通上电能发光。 1、每个小组从上面三个实验中任选一个来做。 实验一：只用一节电池、不用电池盒，一个小灯泡（不用灯座）和一根导线，把小灯泡接亮。 实验二：只用一节电池，一个小灯泡和二根导线，把小灯泡接亮。 实验三：只用一节电池、一个电池盒，一个小灯泡、灯座和三根导线，一个开关，把小灯泡接亮。 2、各小组在小白板上画出让一只小灯泡亮起来的连接方法的实物电路图 。 学路建议：明确实验要求 动手操作 在小白板画实物电路图。 连接灯泡的导线两端应应分别接在电池的正（+）和负极（-）上，形成电流的通路，灯泡才会发亮起来。 为了规范，电路图通常应画成长方形： 电流在电路中是怎样流动的？ 电路图 设计一 设计二 设计三 设计四 请同学想一想，说一说，如何控制黄、绿灯的亮与灭？ 拓展活动，制作红绿灯 *
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