小学数学人教2011课标版一年级小括号教案.docxVIP

教学内容：学习小括号 教学目标： 1、了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题。 学生获得初步的动手操作能力和观察、比较、概括的能力。 形成数字运算的兴趣，养成学生良好的审题习惯。 教学重点：了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减的运算顺序。 教学难点：会计算带小括号的加减两步式题。 教学过程： 复习导入 出示幻灯片第2张 1、说出下面各题的计算过程 5+2+8= （ ） 9-4-2=（ ） 4+6+7=（ ） 8-2+5=（ ） 师：刚才我们做的加减两步式题运算顺序是怎样的？（从左到右）同学们掌握的很好，你们愿意用自己学过的知识帮小明解决一个问题吗？ 创设情境，探究新知 出示幻灯片第3张 教学例3情境图 设疑引出小括号。 师：小明和小红在剪星星，总共有10个星星，小红剪掉2个，小明剪掉3个，那么还剩下几个星星？ 学生自己算出剩余星星和个数，然后集体进行交流汇报。 生：把总的星星数10个减去小明剪掉的3个再减去小红剪掉的2个就是剩下的星星数，或先把小红剪的2个星星和小明剪的3个星星加起来是5个，再把总的星星数减去小红和小明剪掉的星星数，就是剩下的星星数。 （出示幻灯片第4张：10-2-3=5 或2+3=5 10-5=5） 师：后面的两个算式可以合并成