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第2课时 测试与反馈
(分值:70分)
一、基础知识(15分,每题3分)
1.下列各项中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.桎梏(ɡù) 缴械(jiǎo)
镣铐(liào) 缄口不语(jiān)
B.迄今(qì) 轻侮(wǔ)
拙劣(zhuō) 赋予(yù)
C.褐色(hè) 铸就(zhù)
锁链(lián) 枉然(wǎnɡ)
D.束缚(fù) 毋宁(wù nínɡ)
钦佩(qīn) 沉湎(miǎn)
2.下列各项中无错别字的一项是( )
A.制裁 招致 陷井 诉诸武力
B.妥善 赐予 铿锵 坚苦卓绝
C.锻造 布署 疆场 缄口不语
D.沉缅 辩论 拯救 虚无缥缈
3.依次填入下列横线上的连词,最恰当的一组是( )
没有人比我更钦佩刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。________,人们常常从不同的角度来观察同一事物。________,________我的观点与他们截然不同,我________要毫无顾忌、毫无保留地讲出自己的观点。
A.虽然 但是 尽管 还是
B.但是 因此 即使 也
C.尽管 但是 如果 就
D.但是 因此 尽管 还是
4.填入下列句子中的词语最恰当的一项是( )
①主席先生,________于希望的幻觉是人的天性。
②这难道是在这场为获得自由而从事的________的斗争中,一个聪明人所应持的态度吗?
③难道我们愿意做那种对关系到是否________奴役的大问题视而不见充耳不闻的人吗?
A.沉湎 艰苦奋斗 遭受
B.沉溺 艰苦奋斗 蒙受
C.沉湎 艰苦卓绝 蒙受
D.沉溺 艰苦卓绝 遭受
5.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.波士顿草原上已经响起镣铐的丁当响声,囚禁我们的锁链已经铸就。
B.我们的请愿受到轻侮,我们的抗议招致了新的暴力,我们的哀求被人家置之不理。
C.我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向,有倾听惑人的海妖的歌声的倾向。
D.尽管我的观点与他们截然不同,我还是要毫无保留、毫无顾忌地讲出自己的观点。
二、文本阅读(25分)
阅读《不自由,毋宁死》全文,回答6~12题。
6.通读全文,推想在帕特里克·亨利之前的演讲者演讲的主要观点及理由是什么。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.“我只有一盏指路明灯,那就是经验之灯。”作者的“经验之灯”指的是什么?(2分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.作者为什么说“我们必须战斗!我再重复一遍,必须战斗!我们的惟一出路只有诉诸武力,求助于战争之神”?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.第4自然段,作者针对“力量太单薄了,不能与如此强大的敌人抗衡”的畏惧心理,是怎样分层展开说理的?(5分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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10.重复与冗语在写作中应力求避免,可作者在第4自然段最后连续陈述“就让它来吧”,为什么?(2分)
答:________________________________________________________________________
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