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我眼中的经济学 ——《经济学原理》学习心得 在经过了半个多学期的《经济学原理》的学习之后，颇有收获。下面我将把我的收获分成四个部分来呈现。 对经济学的认识 经济学虽然是一门社会科学，但很多经济学家都在努力以科学家的客观性来研究经济问题。 研究经济学的方法也有很多，比如有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。但是这些分析方法都比较专业，作为初学经济的人和几乎没什么经济学知识的我们来说，这些方法中的很多都不可取。我最常用的是实证分析与规范分析，个量与总量的分析方法。尤其是实证分析法。这个操作起来似乎更容易。纳进简单的实例，用简单的经济学原理，如供给与需求，成本和收益这些简单的经济学工具，就可以写成一篇简单的小论文了。 记得我们上初高中生物课的时候，曾经看到过很多生物模型，如，心脏模型，鱼体标本，人体模型等，这些模型可以帮助我们理解老师所讲的内容。 那么对于经济现象和经济问题来说，我们平常看到的是实体，把这些现象和问题说清楚，不是几句话就能解释的了的事情，于是，经济学家们就创造了神奇的经济模型。经济模型不是那些石膏或塑料制品，而是一些例子，图象，数字，符号，方程式等，这样可以帮助我们更清楚的理解经济学家所解释的经济现象。 真是多么神奇的经济模型呢！ 曼昆曾经指出，要像经济学家一样的思考，会计学家是只盯着账目上的会计利润的。 这对我们学会计的孩子打击多大啊！ 但是，从中我们可以看出，经济学家眼中的利润不只是那些数字，他会考虑整个经济利润，包括显性成本和隐性成本。 举一个简单的例子。比如我们读书，要交学费，上学期间要向我们的父母要生活费。在经济学家的眼中，他们计算的我们读书的成本不仅仅只是学费加生活费，还会包括我们的误工费，父母因为我们的误工费等。同样读书收益方面也是如此。经济学家在计算我们的收益时，不仅仅计算我们的工资和收入，还会计算到我们因为接受了教育，人力资本方面的收益。这便是显隐性都包括在内了。 经济学家的思考，不只是停留在事物的表面上，他们通过现象一点的东西，可以考虑到事物的方方面面，可以避免错误的决策，可以减少不必要的损失，可以更客观，更理性的在各个方面做出正确的选择。 所以我认为——经济学是一个很有意思，很有智慧的社会学科。这只是我对于一段时期的经济学学习写下的一点很简单的看法和记忆。其中的每一个小框，都可以展开写一个大论文。未来的路还很长，经济学知识的海洋不是一般的深奥。这也激励着我去更加努力的学习。 二、对微观经济学的认识 通过对微观经济学的学习，我的看法是微观经济学是一个完整的体系，可能我刚开始学习，对体系的感觉不是那么深刻，在垄断以及垄断竞争和消费者理论以及后面的一般均衡论理解还不是那么不甚明白！ 微观经济学的出发点应该是产品、劳务和生产要素的供求平衡，一般的规律是产品价格提高，则对产品需求量减少，而产品供给量增加；（贵了人就不买了，那么就会使供给的数量增加）产品价格下降，则对产品需求量增加，而产品供给量减少。但供求量的变化对价格变化的反映程度如何？这就是价格弹性问题。 为什么对不同商品需求弹性不同，这就要研究消费行为理论，一般称为效用理论，（效用不是越多越好，吃一个馒头觉得很舒服，吃十个就难受了）这也是需求理论的重要组成部分。 为什么不同商品供给弹性不同，这就要研究生产要素组合和成本分析，这就是生产理论和成本理论。如果考虑到不同市场类型条件下的厂商最佳产量，就是厂商均衡，亦称市场理论。分配理论是指生产要素价格问题，因为生产要素价格——工资、地租、利息和利润的确定就是分配问题。 除上述五个基本问题外，微观经济学的目标是使市场均衡，即实现福利最大化——这就是福利经济学理论，包括帕累托最优和市场失灵条件下的微观经济政策问题等。 有人说，当你认真系统地学习经济学之后，你将会用一种同以往迥异的目光去审视整个世界。 以后我买东西的时候不会仅仅关注它的价格如何变动，而会想想是什么导致了它的价格变动。大学毕业后我是出国，升本，还是工作，选择哪个，我的机会成本会相对小些。平常复习各门功课的时间应该如何分布才能保证各科成绩最能相辅相成。 经济学是一门帮助增强洞察能力和保障选择效率的学问，有极大的实用价值。就像老师说的，精通经济学的人在炒股的时候也会比别人更胜一筹。 故而，由衷而言，我不能不为经济学世界里的种种奥妙所折服。 对宏观经济学的认识 宏观经济学，简单的来说是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。 曾经有人对宏经和微经作了形象地比喻，如果说微观经济学研究的是单个树木的话，那么宏观经济学的研究对象就是整片森林。也就是说宏经是研究一个国家整体经济的运作情况以及政府