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- 2019-06-24 发布于江苏
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教师全员远程培 学习总结
教师全员远程培训 学习总结
我这次参加省组织的中小学全员远程培训,聆听了许多名师生动有趣、耐人寻味的讲课,通过继续教育的培训,我受益非浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念。我认为,提高自身教学能力需要在以下几方面努力:
一、要加强自身的修养
这种修养既包括学识方面,也包括道德方面。作为一名语文教师,如果自身修养欠缺,何谈对学生进行更高的要求。语文教师相对于其他科老师而言,知识面要更广,要多读书,多思考,勤练笔,要让自己显得比较渊博,比较有涵养。同时,语文教师还应在道德方面作出表率,为学生率先垂范,对学生进行潜移默化的影响。
(一)师德方面。
要加强道德理论的学习,加强师德规范的学习,加强教育科学理论的学习。
(二)学识方面。
现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力。
二、掌握一定的专业技能
教学艺术是教师永无止境的追求,如何让自己的教学达到完美的境地,如何让学生亲其师,信其道,这是每位教师都必须思考的问题。专业技能包括教材的解读能力、与学生的交往能力、课堂组织管理能力、突发事件的处理能力。教师的专业技能提升了,教学水平也就提高了,学生也就能乐学,易学了。
1、“教材的解读能力”。一个教师,其专业能力的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角
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