高考地理二轮专题复习第三部分考前增分策略题型二综合题规范答题6种满分模板名师精编课件.pptVIP

答案　(1)东部地区河网密布，西部地区河流短小、众多；东部河流自西向东流，西部河流自东向西注入海洋，东部河流水量大，西部河流水量小、水位季节变化小。 (2)气温：甲、丙气温高，乙地气温低。原因：乙地为山地，地势高，气温低。 降水：甲地降水少，乙、丙降水多。原因：甲地地处信风带背风坡，降水少；乙地区位于信风带迎风坡，多地形雨；丙地终年受赤道低压控制，降水丰富。  (3)种植地区：种植在该国的中部山地地区。 ? 该国 云南 品质 高 一般 原因 地形 坡地地形，利于排水 坝子地形，地形平坦，易积水 气候 高原山地气候，气温低，温差大，光照充足 季风气候，气温较高、温差小，光照不足 土壤 中部地区，土壤养分充足 坝子地区，土壤多次种植作物，土壤养分低 模板6　辨析评价类 命题人话命题特点 1.考查方式：多以影响区域可持续发展的问题及解决措施等命题材料为背景，考查分析论证问题的能力。 2.设问形式：一般有“大力发展……是否赞同，请说明理由”“说出你支持……观点，为其提供论据”“评价……是否合理”“与……相比，评价其优势或不足”等。 3.难度分值：难度中等。赋分一般为6～8分。 阅卷人说失分盲区 1.观点遗漏，指向不明 2.逻辑不清，自相矛盾 3.角度不准，论据不全 4.表述时不会使用地理术语，语言随意性强。 典题示例 【典例6】　[2017·全国卷Ⅲ，36(2)、(4)，12分]阅读图文材料，完成下列要求。 西班牙是欧洲发达国家中发展水平相对较低的国家。西班牙阿尔梅里亚省(位置见下图a)的甲地附近干旱少雨。1956年当地勘探到深层地下水后，灌溉农业得到发展。1971年引入滴灌技术，日光温室(不需人工增温)快速普及，生产的蔬菜、瓜果等农产品出口量大增，主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。20世纪90年代以后，甲地温室农业进入集温室安装维护、良种培育与供应、产品销售、物流等为一体的集群式发展阶段，产品出口量加速增长。下图b示意甲地最低气温和降水量的年内变化。 (1)分析20世纪70～80年代甲地温室生产的农产品出口西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。(6分) (2)你是否赞同在甲地扩大温室农业生产规模？请表明态度并说明理由。(6分) 【阅卷抽样】 【阅卷点评】 (1)该答案答出了上市早、生产成本低、地价和劳动力低廉等要点，答案要点全面，可得6分。 (2)不赞同主要分析发展的不利区位和不利影响，整体思路较好，要注意语言表述的准确性，该地虽然干旱少雨，但加剧荒漠化的可能性相对较小，另外过度开采深层地下水还会导致海水入侵、地面下沉等问题，可得4分。 答案　(1)蔬菜、瓜果成熟早，可反季节供应；冬季气候温和，温室设备简单，不需要加温，生产成本低；劳动力价格相对低廉。 (2)赞同理由：当地气候条件适合，温室农业技术基础好，有一定发展空间；经济效益高，增加就业，带动相关产业发展等。 不赞同理由：沿海平原土地有限，地表水资源缺乏，扩大生产规模将会增加水资源、土地资源供给压力；过度开采地下水，可能导致海水入侵等环境问题。 辨析评价试题分析回答“三步法” 第一步，审设问确定评价主题内容 结合图文材料，抓住设问的关键词语，确定辨析评价的主题内容，常见的问题评价有大型工程带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。 第二步，审图文确立正确的分析思路 (1)要求直接评价地理事象的，要注意两个方面：①要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证。②要多角度分析利弊。对区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。 (2)给出限定条件的，分析时要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，缩小答题范围，增强针对性。 第三步，观点明确，评述简洁 辨析时要注意提取有效信息，抓关键词，依据辨析模板，亮明观点，做到条理、简洁、准确辨析。 问题 赞同理由 反对理由 是否赞同在某区域大力发展某种农业生产或扩大生产规模 自然条件优越(如雨热同期，光照充足，昼夜温差大，水源充足，地形平坦，土壤肥沃)；社会经济条件优越(劳动力丰富且廉价，交通便利，工业基础好，市场广阔，种植历史悠久，经验丰富，国家政策扶持等)；能够增加就业，增加农民收入，促进当地经济发展等 当地不利的自然条件(如气候干旱，水源短缺，土壤贫瘠等)，大力发展农业会加剧当地水源短缺，导致土地荒漠化；社会经济条件差(如劳动力不足，技术水平低，距离市场较远，交通不便，水利设施落后等)；扩大农业种植规模会加重当地干旱状况，不合理的灌溉会导致土地盐碱化；当地生态环境脆弱，扩大种植规模会破坏当地生态环境等 续表 是否赞同引进某种外来物种 两地自然地理特征相似，有丰富且廉价的劳动力，经济效益高，促进当地经济发展，消费市场广阔 自然