高中化学专题二第二单元钠镁及其化合物第1课时金属钠及其化合物的性质与应用课件苏教版必修1.pptVIP

高中化学专题二第二单元钠镁及其化合物第1课时金属钠及其化合物的性质与应用课件苏教版必修1.ppt

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栏目导引 目标温故知新 基础自主学习 核心要点突破 知能优化演练 课时 作业 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 ? 第1课时 金属钠及其化合物的性质与应用 专题2 从海水中获得的化学物质 1.了解钠的物理性质,掌握钠的化学性质。 2.了解钠的存在、用途及制备方法。 3.通过比较的方法掌握钠的重要化合物,如氧化物、碳酸盐的性质。 4.了解碳酸钠及碳酸氢钠的一些用途。 1.钠原子的结构示意图为________________,最外层电子数为________,易失去最外层的一个电子形成相对稳定结构,所以钠通常显________价,表现为________性,能与非金属单质反应。 2.纯碱的化学式为________,纯碱属于________(填“酸”、“碱”或“盐”)类,纯碱溶液显________(填“酸”、“碱”或“中”)性。  1 +1 还原 Na2CO3 盐 碱 3.完成下列反应的化学方程式: (1)Na2O+H2O—________________________________ (2)CaO+H2O—_________________________________ (3)BaO+H2O—_________________________________ (4)K2O+H2O—_________________________________ (5)Na2CO3+HCl—________________________________________________ (6)NaHCO3+HCl—_________________________________________________ Na2O+H2O===2NaOH CaO+H2O===Ca(OH)2 BaO+H2O===Ba(OH)2  K2O+H2O===2KOH Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ 1.钠与水反应的化学方程式为___________________________。钠露置于空气中与氧气反应的化学方程式为__________________,钠在空气中燃烧的化学方程式为______________________,生成物为______色。 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 4Na+O2===2Na2O 淡黄 2.过氧化钠与水反应的化学方程式为 ______________________________,过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________________________,过氧化钠可用作漂白剂和呼吸面具中的供氧剂。 3.相同温度下,碳酸钠的溶解度________ (填“大于”、“小于”或“等于”)碳酸氢钠。碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体的化学方程式为_________________________________,碳酸氢钠固体受热分解的化学方程式为______________________________________________。 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 大于 Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3 1.将一块金属钠投入到滴有紫色石蕊试液的盛冷水的烧杯中,甲同学认为可观察到下列现象,其中正确的有(  ) ①钠投入水中,先沉入水底,后浮出水面 ②钠立即与水反应,并有气体产生 ③反应后溶液变红 ④钠熔成闪亮的小球 ⑤小球在水面上四处游动 ⑥有“嘶嘶”的响声发出 A.①②③④    B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑥ 解析:选C。钠的密度小于水的密度,钠投入水中,不会沉入水底,应浮在水面上;钠与水反应有NaOH生成,它使紫色石蕊试液变蓝色,不是变红色,故①③不正确。 2.氧化钠与过氧化钠的共同之处是(  ) A.都是淡黄色固体 B.都能与水作用生成碱 C.都是碱性氧化物 D.氧元素的化合价都是-2价 解析:Na2O是白色固体,Na2O2是淡黄色固体;Na2O是碱性氧化物,而Na2O2不是碱性氧化物,Na2O2中氧元素的化合价为-1。 B 3.下列有关Na2CO3和NaHCO3性质的比较中,正确的是 (  ) A.热稳定性:Na2CO3<NaHCO3 B.常温下水溶性:Na2CO3>NaHCO3 C.与酸反应的剧烈程度:Na2CO3NaHCO3 D.相对分子质量:Na2CO3<NaHCO3 解析:碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解,A错误;常温下,碳酸氢钠在水中的溶解度小于碳酸钠,B正确;碳酸氢钠与酸反应速率比碳酸钠与

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