计算机组成原理课程设计ppt(2010版).pptVIP

计算机组成原理课程设计;计算机组成原理课程设计;三．设备器材 TDN-CM计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干。四．设计内容 1．设计原理 前面的部件实验过程中，各部件单元的控制信号是人为模拟产生的，而本次设计将能在微程序控制下自动产生各部件单元控制信号，实现特定指令的功能。; 这里，计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成，CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列来完成，即一条机器指令对应一个微程序。 机器指令举例：IN(输入)、ADD(二进制加法)、STA(存数)、OUT (输出)、JMP(无条件转移)，其指令格式如下(前8位为操作码)： ;助记符; 其中IN为单字长(8位)，其余为双字长指令，XXXXXXXX为addr对应的二进制地址码。 为了向RAM中装入程序和数据，检查写入是否正确，并能启动程序执行，还必须设计三个控制台操作微程序。 ; 存储器读操作(KRD)：拨动总清开关CLR后，控制台开关SWB、SWA置为“0 0”时，按START微动开关，可对RAM连续手动读操作。 存储器写操作(KWE)：拨动总清开关CLR后，控制台开关SWB、SWA置为“0 1”时，按START微动开关可对RAM进行连续手动写入。; 启动程序：拨动总清开关CLR后，控制台开关SWB、SWA置为“1 1”时，按START微动开关，即可转入到第01号“取指”微指令，启动程序运行。上述三条控制台指令用两个开关SWB、SWA的状态来设置，其定义如下：;数据通路图，如图1所示。 ;注意：①CE=0为有效电平，CE=1为无效电平。②LDPC为“1”，同时A字段为“101”时，可将总线上的数据装入到PC中；仅有LDPC为“1”时，将PC中内容加1。三个控制台操作微程序的流程如图2所示。;;注意：微程序流程图上的单元地址为8进制。 控制台操作为P(4)测试，它以控制台开关SWB、SWA作为测试条件，出现了3路分支，占用3个固定微地址单元。当分支微地址单元固定后，剩下的其它地方就可以一条微指令占用控制存储器一个微地址单元随意填写。; 当设计“取指”微指令时，该微指令的判别测试字段为P(1)测试。由于“取指”微指令是所有微程序都使用的公用微指令，因此P(1)的测试结果出现多路分支。本机用指令寄存器的前6位(IR7—IR2)作为测试条件，出现5路分支，占用5个固定微地址单元。; 系统涉及到的各个机器指令的微程序流程图请自己画出。 将画好的微程序流程图中每一CPU周期的微操作按微指令格式转化成二进制代码。 ;; 本实验系统的指令寄存器(IR)：指令寄存器用来保存当前正在执行的一条指令。当执行一条指令时，先把它从内存取到缓冲寄存器中，然后再传送至指令寄存器。指令划分为操作码和地址码字段，由二进制数构成，为了执行任何给定的指令，必须对操作码进行测试[P(1)]，通过节拍脉冲T4的控制以便识别所要求的操作。;“指令译码器”(实验板上标有“INS DECODE”的芯片)根据指令中的操作码译码强置微控器单元的微地址，使下一条微指令指向相应的微程序首地址。(微程序地址转移电路如下页图);; 本系统使用两种外部设备，一种是二进制代码开关，它作为输入设备(DATA UNIT)；另一种是发光二极管，它作为输出设备(BUS UNIT上的一组发光二极管)。例如：输入时，二进制开关数据直接经过三态门送到总线上，只要开关状态不变，输入的信息也不变。输出时，将输出数据送到数据总线BUS上，驱动发光二极管显示。;2．设计步骤 (1)认真阅读资料，掌握设计题目所要求的机器指令的操作功能。除必做指令外，每组另外设计1条机器指令。另外的选做指令，供有能力的学生完成。 (2)为机器指令设计操作码和操作数，并安排其在RAM芯片6116中的地址。形成“机器指令表”;机器指令表举例： ;(3)分析并理解数据通路图。根据数据通路图画出给定的机器指令的微程序流程图。 (4)根据微指令格式编写每条机器指令对应的微程序，形成“二进制微指令代码表”。;(5)全部微程序设计完毕后，按照课程设计指导书中给出的电路接线图连接线路，仔细查线路无误后接通电源。 (6)按照“实验四微程序控制实验”使用过的方法，将微程序中各个微指令代码正确地写入E2PROM芯片2816中，校验正确后就可进行下一步。 (7)执行控制台操作微指令，进行机器指令程序的写入和检查。;(8)调试运行程序，检查结果是否和理论值一致。 (9)记录出现故障的现象，并对故障进行分析，找出排除故障的方法。;电路接线图;五．设计要求 1、认真阅读课程设计任务书和指导书，做好预习。 2．掌握