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- 2019-01-18 发布于河南
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初三年级数学科导学案 编制人:汪爱民 审核人:数学组
课 题
24. 相似三角形复习学案
学习目标
1.掌握平行线分线段成比例定理及推论,会用平行线判定三角形相似。
2.理解并掌握相似三角形的判定定理,并能应用判定定理解决问题。
3、探索相似三角形的性质定理,能应用相似三角形的性质进行有关计算。
4、了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小。
5、会利用图形的相似解决一些简单问题。
学习重点
确定线段的比、比例中项,用平行线分线段成比例定理进行有关计算和证明,用相似三角形的性质定理解决一类实际问题
学习难点
用相似三角形的性质定理解证一类简单的问题
预习案 完成时长: 分钟组内评价: 教师评价: 批改时间: 月 日
知识梳理:
一、知识结构图:
二、相似三角形的判定方法
(1) 于三角形一边的直线和其他两边或 相交,所形成的三角形与原三角形相似
(2) 对应相等,两个三角形相似(AA)
(3)三边对应 ,两个三角形相似(SSS)
(4)三角形两边的比 ,且 相等,两个三角形相似(SAS)
(5)直角三角形相似的条件:两个直角三角形斜边的比等于一组 的比,两个三角形相似(HL)
三、相似三角形性质:
(1)对应角 ,对应边成
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