《探索三角形全等的条件》对第一课时参考课件.pptVIP

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  • 2019-01-18 发布于福建
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《探索三角形全等的条件》对第一课时参考课件.ppt

《探索三角形全等的条件》对第一课时参考课件

第五章 三角形 1. 怎样的两个三角形是全等三角形? 2.两个全等三角形具有怎样的性质? E F G A B C 3. 两个三角形需满足几个条件才能证明它们全等? 探索三角形全等的条件 全等三角形的对应边相等,对应角相等 完全重合的两个三角形全等 两个条件 (1) 三角形的一个角 ,一条边对应相等 (2)三角形的两条边对应相等 (3)三角形的两个角对应相等 (1) 三角形的三个角对应相等。 三个条件 只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等. 给出三个条件时, 三个内角对应相等的两个三角形也不一定全等。 一个条件 (1)有一条边对应相等的三角形 (2)有一个角对应相等的三角形 (2) 三角形的三条边对应相等。 用刻度尺和圆规画一个三角形,使它的三条边长分别是2cm,3cm,4cm。 1. 画线段AB=2cm. 画法: 2. 分别以A,B为圆心,3cm,4cm长为 半径 画两条圆弧,交于点C. 3. 连结CA,AB. 与同伴比一比,发现什么? 有三条边对应相等的两个三角形全等 记做“边边边”或“SSS” 做一做 有一些长度适当的木条,用钉子把它们分别钉成三角形和四边形,并拉动它们。 三角形的大小和形状是固定不变的,而四边形的形状会改变。 只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的形 状和大

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