高中语文《外国小 说》专题清兵卫与葫芦.pptVIP

高中语文《外国小 说》专题清兵卫与葫芦.ppt

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摇 摆 化简单为复杂, 化单调为丰富, 化直白为含蓄, 让平铺直叙变成跌宕起伏, 使故事一波三折,引人入胜。 危机爆发 危机爆发 使故事发展曲折生动,情节丰富多变 展现人物个性 揭示深化主题 英国《每日邮报》等报纸报道:现年23岁的索 菲娅·尤索夫是英国尽人皆知的“数学神童”,早 在13岁时便考入牛津大学主攻数学,成为该校 史上最年轻的大学生之一。2000年,时年15 岁的她由于不满父亲的高压政策,愤然辍学离 校出走。2004年,她与一位见习律师结婚,可 是一年后便劳燕分飞。生活无着的索菲娅为了支付硕士课程的学费以及公寓的房租,近日竟沦为街头拉客的妓女。3月30日,牛津“女神童”沦为妓女的报道震惊了整个英国。 索菲娅的父亲法卢克·尤索夫曾是一位数学家,为了培育5个子女,他和妻子毅然辞去工作,一门心思尝试他的“私塾”式教育以及由其独创的“快速学习法”。他曾扬言,有能力教好地球上任何一个孩子。但她表示:“一直过着遭受父亲精神上、肉体上虐待的人间地狱般的生活。” * * 检查预习:你会读吗? 热衷  战战兢兢 茶卤  薪水 哆嗦 呵斥 熠熠 乖觉 zhōng lǔ duō SuO   hē chì jīng xīn yì guāi jué 志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女作《菜花与少女》。1910年,与有岛武郎等人共同创办《白桦》杂志,围绕于这个刊物的一些年轻作家与美术家,对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性,主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学,形成“白桦”一派,“白桦”派成为日本现代文学中一个重要的流派。志贺直哉是“白桦”派代表作家 。代表作为生平唯一的长篇小说《暗夜行路》。 志贺直哉被称为新现实主义的第一人。其作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材,是现代日本文学中从自我经验中取材最多的作家。 小说开头这样写到:“自从发生这件事以后,清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久,他又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫芦一样,现在他热衷着绘画……” 1 小说采用了什么叙述方式开头?作用? 2 “这件事”指发生的一件什么事? 倒叙。 设置悬念,容易激发读者的兴趣,引人入胜;避免叙述的平板和结构的单调,增加文章的曲折,使文章显得波澜起伏 。 梳理主体情节 发生(清兵卫) 发展(清兵卫) 高潮(教员、父亲) 第二高潮(校役) 结局(清兵卫) 痴迷葫芦 发现葫芦(宝物) 没收、砸碎葫芦 高价卖葫芦 改变爱好 把一老头儿的脑袋错看成葫芦 常常买葫芦,处理葫芦,收拾葫芦 常常上街看,呆呆地望,一一看过 细节描写 极力表现喜爱与痴迷 摇 摆 上课玩葫芦 被教员发现 教员的兴趣爱好 教员没收葫芦 害怕地回家 教员家访找父亲 父亲不在家 教员告诉母亲 母亲很害怕 害怕发现葫芦 教员没有发现而回去 松了一口气 母亲抱怨、父亲打骂、砸碎葫芦、不敢作声 起点 蓄 势 合适时机 父亲与清兵卫不一致 清兵卫买到一个好葫芦 清兵卫上课玩葫芦,教员没收葫芦 教员家访 父亲打骂清兵卫、砸葫芦 新起点 蓄势 爆发 结果 教员扔葫芦 校役卖葫芦古董商高价卖出 清兵卫改变爱好 爆发 葫芦的归宿 这些交代看似闲笔,却使小说情节达到一个新的高潮。葫芦最终得到了专家(古董商)的认可。 1毛=50=600? 葫芦的归宿 此情节设置既在意料之外又在情理之中,耐人寻味。这份认可其实是对清兵卫的爱好与天赋的肯定,也是对他父亲和教员的无知与粗暴进行最有力的反驳和讽刺,从而进一步深化主题。 爱好的改变 故事似乎并未结束,留有余味,暗示清兵卫日后命运可能又是葫芦故事的重演,更添悲剧意味,发人深省。 清兵卫: 爸爸 教员 客人 同情 批评 作者对清兵卫和大人们持何态度? 呼吁人们要尊重个性,让个性自由发展。 小说主题 简单粗暴的教育,扼杀天性与天赋 造成清兵卫悲剧的原因是什么? 如何对待天才? 探讨交流: 新闻链接 人类第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗 ——妈妈,我想要跳到月亮上去。 ——好啊,不过一定要记得回来喔。 * *

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