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八年级上学期物理教学工作计划.doc
八年级上学期物理教学工作计划
一基本情况概述:指导思想:贯彻落实《新程标准》教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务。
帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学懂科学用科学的一代新人。
学情分析:八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学说理解是很不容易的。
同学们都自农村知识面比较窄,两级分化较突出,所带八班学生差距较大,八班学生活跃;八班学生相对而言比较沉默寡言。
教材分析:教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。
在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。
教材把促进学生全面发展作为自己的目标。
在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上,积极创造条让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手动脑的实际活动,实现学生的全面发展。
二学期的教学总目标和总的教学要求引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;培养学生初步的观察实验能力,初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;培养学生学习物理的兴趣实事求是的科学态度良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育爱国主义教育和品德教育。
三改进教学,提高教学质量的主要措施学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察实践思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。
教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。
要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。
由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。
对学习困难的学生,要针对他们的具体情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理实践活动,使他们基本达到教学要求。
对学有余力的学生,可采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力。
教学进度表周次节教学内容和时安排备注引言引言声音是什么—声音的特性复习令人厌烦的噪声.综合实践人耳听不见的声音综合实践复习复习.复习物质的三态温度的测量阶段测验汽化和液化阶段测验国庆休息熔化和凝固复习.升华和凝华复习单元测试—试卷评析光的色彩人眼看不见的光—期中复习期中考试—.平面镜光的反射复习复习.—.复习光的折射透镜复习.—.复习探究透镜成像的规律照相机与眼睛视力的矫正复习.复习望远镜与显微镜光学测试.测试评讲长度和时间的测量.—.速度直线运动复习.复习世界是运动的复习单元测试复习单元测试试卷分析期末复习期末复习期末复习期末考试(教学计划可根据学生的掌握情况及时做出调整)
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