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师生情,老师和学生的故事.doc
一双手
那是一个极冷的冬天,即使太阳不吝啬它的温暖,也觉得寒气逼人。每天穿着极厚的衣服站在三尺讲台,依旧能感觉到寒冷从脚底冲破万千障碍,突破全身,让你不知所措。上课还行,每个人的热情把教室变成了一个大火炉般温暖。
下课后,我习惯让学生去外面嬉戏玩耍,跳跳绳,跳跳远,让他们休息一会儿,上课时就如浴春风,这些小家伙,总是那么容易满足。看着他们,我不知不觉面露微笑。“老师,你看海洋的手流血了。”一学生惊慌失落的跑过来。我轻轻的抚摸着这双小手,到底经历了什么,让这它变得如此。应该细小娇嫩的小手,此时犹如一只馒头,让人心疼,那双小手在冬天全部开裂了,裂横深深的,左右纵横,就像缺水开裂的田地一样。眼泪一滴一滴的落下。“老师,我不痛。老师,我真的不痛。”他压着伤口,抬头望着我说。我更加的心疼,把他轻轻的抱在怀里。
“大家拿出小手,两手相互的摩擦。这样就不容易长冻疮,手写字也不痛了。”我呼唤着全班的小鬼做着搓手操,我想这样可以促进血液流动,对他们应该有帮助。这也成了冬天课前的必要的准备活动。 他们的父母不在身边,都是跟着爷爷奶奶,家里比较富裕的拥有暖和棉袄和手套,这个小孩家里比较贫困,这双小手,回家依旧得干活,碰冷水,我想着如何才能尽自己最大的努力去帮助他。
翻箱倒柜,终于找到自己那双厚实的手套,我轻轻地把它捧起来,交给海洋。“你平时表现的特别好,老师有小礼品奖励给你。冷就戴起来,手不要碰冷水。”我微笑着对他说。他热泪盈眶,点点头。之后的几天我常提醒他擦药,他的小手好的很快。
看着他们欢呼雀跃的样子,我知道我爱老师这个职业,我也深爱着学生。同时我的心里也有个小小的疑虑,他们是否也爱着我。我轻轻搓搓手心对他们说:“跳慢一点跳慢一点,我跟你们一起跳吧!”和小鬼跳绳是我最开心的一件事,此时我觉得自己仿佛也是他们其中一员,一样的身高,一样的体型,一样的年龄,一样的笑容。 下课后我收拾好东西准备回办公室,发现书本下面压着一张小纸条,纸条上这样写着:“老师,冷就多穿点衣服,不要感冒了。”顿时我觉得不再寒冷,有这些贴心的小棉袄,我不会冷。
“老师我想帮你搓搓手心。”一个弱弱的声音。我寻找着那个娇弱的身躯,那是所有老师眼中的差生,成绩一塌涂地,作业也不及时完成,但是在我的眼中她依旧那么可爱,我不拿任何异样的眼光去看她。“好啊,老师非常的开心,谢谢你!” “老师我也想帮你搓手心”“我也想”“我也想”……一群小孩争先恐后地跑过来,我笑了,甜在心里,特温柔。
从那一双手,我知道,我爱他们,他们也爱我。
江西省瑞金市瑞林镇民主小学
小学教师杨薇
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