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- 2019-01-18 发布于安徽
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几何画板让数学学习变得轻松
摘要:一直以来,大多数学生都是对数学的学习了无兴趣,觉得数学枯燥乏味,抽象难懂,而信息技术中一种先进的教学技术——几何画板,改变了已往状况。几何画板应用到数学教学中,使得原本因抽象而枯燥无味的课堂变得活跃、有趣起来,学生可以自己动手操作,可以用眼观察、比较,可以相互交流讨论,在学习过程中,可以培养学生的自主学习意识、合作精神和严谨的治学态度,促进了学生的全面发展。
几何画板不但可以为数学积累生动的素材,还可以综合学生的多种感官,先让学生从视觉上观察到,呈现给学生直观具体的教学材料诱发其直觉思维,从所呈现的动态的思维材料中发现和猜想假设,在变化中寻找不变,所以将几何画板适宜地运用到数学探究式课堂教学中可以提高学生的想象力,发展学生的抽象思维,激发学生的学习兴趣。
关键词:几何画板;数学;信息技术;学习兴趣
多年的数学教师生涯中,我感受到:很多学生觉得数学枯燥无趣,深奥难懂,甚至是惧怕和厌恶。尤其是近几年中职生的总体素质普遍下降,对数学的学习更是敬而远之。
在科技发展的今天,几何画板这个软件在数学教学中起到了良好的作用,让学生对数学“另眼相看”了,也引起了学生的数学学习兴趣,使得数学的教学能够顺利开展并收到了良好的效果。
我觉得利用几何画板应用于数学教学,可以提高学生的学数学的兴趣,可以从下面几个方面入手:
一、创设问题情境,引发好奇心
当学生
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