《母亲的呼群唤》课件3.pptVIP

母 亲 的 呼 唤 20* 五台子镇中心小学 邓佳芳 自学提示（一） A：用你喜欢的方式读课文，把课文读正确、通 顺，找出你不明白的地方，和同桌一起先想办法解决。 B：课文讲了一件什么事？ 憔悴不堪 声嘶力竭 愚笨 我会认： 温馨 憔悴 领悟 慈祥 喜极而泣 词语理解： 悴憔： 不堪： 愚笨： 形容人瘦弱，面色不好看。 达到不能忍受的情况， 表示程度深。 声嘶力竭： 嗓子喊哑，力气用尽。 头脑迟钝，不灵活。 自学提示（二） 作者对母亲的呼唤的含义（总的感受）是怎样的？ 那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。 自学提示（三） 围绕着“母亲的呼唤”，课文写了哪几件事？分别给作者留下了怎样的印象？快速默读课文，用自己的话概括出来。  　　　 　　　  迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。 我会感悟： 那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。所以，每当我听到那熟悉的声音时，我总是很快回答：“妈！我在这里！” 我会感悟： 自学指导 通读全文，思考： 1、开头和结尾有什么关系？ 2、课文