2018_2019版高中数学第一讲不等式和绝对值不等式一第3课时三个正数的算术_几何平均不等式课件新人教A版选修4_5.pptxVIP

2018_2019版高中数学第一讲不等式和绝对值不等式一第3课时三个正数的算术_几何平均不等式课件新人教A版选修4_5.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;;问题导学;问题导学;;梳理 (1)三个正数的算术—几何平均不等式(定理3);(3)重要变形及结论;题型探究;;即x=3时等号成立.即ymin=4.;反思与感悟 (1)利用三个正数的算术—几何平均不等式定理求最值,可简记为“积定和最小,和定积最大”. (2)应用平均不等式定理,要注意三个条件“一正,二定,三相等”同时具备时,方可取得最值,其中定值条件决定着平均不等式应用的可行性,获得定值需要一定的技巧,如:配系数、拆项、分离常数、平方变形等.;解答;;引申探究;反思与感悟 证明不等式的方法 (1)首先观察所要证的式子结构特点及题目所给条件,看是否满足“一正、二定、三相等”的条件.若满足即可利用平均不等式证明. (2)若题目不满足该条件,则可灵活利用已知条件构造出能利用三个正数的基本不等式的式子.;跟踪训练2 已知x,y,z都是正数,且xyz=1, 求证:(1+x+y)(1+x+z)(1+y+z)≥27.;;解 设正六棱柱的底面B1B2B3B4B5B6的边长为x(0<x<1), 则OB1=B1B2=x.;于是容器的容积为;反思与感悟 利用三个正数的基本不等式解决应用问题的一般步骤 (1)理解题意,设变量.设变量时一般要把所求最大值或最小值的变量定为函数. (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为求函数的最大值或最小值问题. (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值. (4)验证相等条件,得出结论.;跟踪训练3 已知球的半径为R,球内接圆柱的底面半径为r,高为h,则r和h为何值时,内接圆柱的体积最大?;解 设内接圆柱的体积为V,;达标检测;1;解析 ∵x>0,;1;1;1;当且仅当a=b=1时,等号成立.;1.求实际问题的最值一定要注意变量应在实际允许的范围内取值,在使用三个正数的基本不等式定理求最值时,一定要注意检验等号是否成立.;

您可能关注的文档

文档评论(0)

huangqingli + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档