环境微生物学教学课件绪论环境工程微生物学.pptVIP

第一章 绪论 课程安排 微生物 微生物学 环境与环境科学 环境微生物学 第一章 绪论 第一节 微生物的概述 第二节 微生物的分类 第三节 微生物学的发展史 第四节 微生物的命名 第五节 环境微生物学研究的内容和对象 第六节 环境的现状和面临的问题与微生物 第一节 微生物的概述 二、微生物特点： 2. 吸收多、转化快 3、生长旺，繁殖快 4、适应性强，易变异 5、分布广，种类多 第二节 微生物的分类 微生物的命名 采用“双名法”， 属名(第一个字母大写) + 种名(第一个字母小写)构成。 第三节 微生物的发展史 二、初创时期（形态学发展时期） 三、奠基时期（生理学发展时期） １、巴斯德与自然发生说 ２、科赫与疾病的病菌说 四、发展时期（生物化学水平） 五、成熟时期（分子水平） 二、微生物学 1. 定义 微生物学（microbiology）是在分子、细胞、个体或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律，并将其应用于工业发酵、农业生产、医学卫生和生物工程等领域的学科。 2. 微生物学有许多分支学科： 依据研究的生命现象，可划分为微生物分类学、微生物生理学、微生物遗传学等。 依据微生物的应用领域，又可将微生物学划分为工业微生物学、农业微生物学、环境微生物学等。 环境微生物学是微生物学的重要分支学科之一。 第四节 环境微生物学的研究内容 环境科学(environmental science)是研究人类与环境之间相互关系的学科。在宏观上研究人类社会经济发展与环境之间的相互作用和影响；在微观上研究环境中的物质，尤其是污染物质在生物体内的迁移、转化和蓄积规律。重点研究与人们健康直接相关的生活环境和生产环境，因污染所致的环境质量变化规律及其综合整治技术与方法 。 环境微生物学的研究内容 第五节 环境的现状和面临的问题与微生物 1992年世界环境与发展大会上通过的定义是“包括气候和人类活动在內种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润地区的土地退化”。也就是由于大风吹蚀，流水侵蚀，土壤盐漬化等造成的土壤生产力下降或丧失，都称为荒漠化。 微生物学对环境可持续发展的重要作用 微生物在物质循环转化中的作用：维持物质的生物化学循环，维持生物无穷无尽的繁演，保持生态平衡和生态环境的可持续。 1.在碳素生物循环作用 2.在氮素循环中的作用 3.在硫循环作用 环境净化和环境工程微生物中的应用 在环境微生物监测中的应用 一、自然环境中微生物的多样性 二、自然环境中的微生物生态学研究 三、污染环境中的微生物生态学研究 四、废弃物生物处理中微生物学原理和方法的研究 生物膜法 活性污泥法 环境微生物学：研究人类的生存环境与微生物之间相互关系的科学。 环境生物学 微生物学 环境微生物学 赤潮是指海洋中某些浮游生物（尤指藻类）、原生动物或细菌等在一定环境条件下爆发性繁殖或聚集达到某一水平，引起水色变化或对其它海洋生物产生危害作用的一种生态异常现象。 赤潮 荒漠化 水体污染（有毒有害物质的随意排放） * * 环境工程微生物学 张冬梅 Tel69036； E-mail：871635317@ 学分：3，考试课 理论课：1～12周 复习课：2个学时 实验课：13～15周 考试：18周 成绩：平时：30%，考试：70% 1、《环境微生物学》王家玲等（华中科技大学），高等教育出版社，2003 2、《环境微生物工程》马文漪等（南京大学），南京大学出版社，1999。 3、《微生物学教程》（第二版），周德庆主编，高教出版社，2002。 参考书目 一、什么是微生物 微生物是一些形体微小，以单细胞或简单多细胞、甚或是没有细胞结构的形式存在的低等生物的统称。 动物的模式细胞 动物细胞核 细菌 病毒 动物、植物和微生物个体大小尺度范围 不同生物类型细胞大小的比较 微生物与其它生物种类的体积比较 2μm 0.5μm 杆菌 80个杆菌肩并肩 总宽度=1根头发丝的宽度 1500个杆菌首尾相连 总长度=1粒芝麻的长度 ?m级：光镜可见 nm级：电镜可见 1.形体微小、比表面积大 吸收速度是人的300万倍 E.coli每小时消耗自身重量2000倍的糖 微生物代谢类型多样。① 基质广泛；② 能源谱宽；③ 适应性强；④ 代谢产物多样。 大肠杆菌在合适的生长条件下： 12.5～20分钟 繁殖1代。 每小时 分裂3代，由1个变成8个。 经24小时 分裂72代，重约4722吨。 经48小时 可产生2.2×1043个后代。 1、 发酵工业： 2 、遗传学研究：缩短实验