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- 2019-01-18 发布于河南
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八年级 下册;本课通过现实问题提出二次根式要研究的问题,通
过用字母表示算术平方根中的被开方数,把算术平
方根一般化,得到二次根式的概念、二次根式有意
义的条件、二次根式的非负性.;课件说明; 电视塔越高,从塔顶发射的电磁波传得越远,从
而能收看到电视节目的区域越广,电视塔高h(单位:
km)与电视节目信号的传播半径 r(单位:km)之间
存在近似关系 ,其中地球半径R≈6 400 km.
如果两个电视塔的高分别是h1 km、h2 km,那么它们
的传播半径之比是
; (1)中式子你是怎么得到?得到的两个式子有什
么不同?; (2)中得到的式子有什么意义? ;创设情境 提出问题 ;(1)这些式子分别表示什么意义?
(2)这些式子有什么共同特征?;合作探究 形成知识 ;被开方数a≥0;;√; 二次根式都是非负数的算术平方根;带有根号的
算术平方根是二次根式.;∴ 当x≥-2时, 在实数范围内有意义.; 例2 当x 是怎样的实数时, 在实数范围内有意
义? 呢?;(1) ;(2) ;(3) . ;(1) ;(2) . ;当a>0 时, 表示a 的算术平方根,因此 >0; ;
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