数学人教版九年级下册专题复习课.docVIP

九年级数学几何综合专题复习-------与线段数量关系有关的探究问题 襄阳市第三十五中学 李新元 复习内容：线段数量关系的探究 复习目标： 1、通过解决具体的问题，了解几何综合专题的基本考查点，进一步回顾相似、全等等知识； 2、通过探究不同背景下三条线段间的数量关系，提高观察、分析、探究、概括与推理的思维能力； 3、通过归纳梳理线段关系的常见类型、基本方法，突破几何综合题的探究难点，有效提高学生的解题能力。 复习重点：识图与探究 过程设计： 回顾思考： 如图1，在△ABC中，BG平分∠ABC ，CG平分∠ACB， 过点G作EF∥BC交边AB于点E，交AC于点F，则线段 EF、CF、BE之间的数量关系是 。 如图2，在△ABC中，∠C=90°， AB边的垂直平分线 交AB于E，交AC于点D，则线段AD、CD、BC的数量 关系为 。 如图3，在△ABC中，点D是AB边上一点，且满足 ∠ACD=∠B，则AC、AD与AB之间的数量关系为 。 如图4，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，试问3题中的结论还成立么？ 思考：请问图中还有类似的线段关系么？若满足AC=CB,如图5，试问除了上述的线段关系，两条线段之间是否还有新的数量关系？ 二、典例分析：