人教版九年级上册数学课件： 随机事 件公开课.pptVIP

* * * * * * * 初中数学资源网 * 初中数学资源网 * 初中数学资源网 * 初中数学资源网 * 1、理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念。 2、会判断什么事件是必然事件，什么事件是不可能事件，什么事件是随机事件。 3、了解不同的随机事件发生的可能性的大小可能不同。 教学目标 教学重点 掌握必然事件、不可能事件、随机事件的定义。 教学难点 判断现实生活中哪些事件是随机事件。 * * 刮风 下雨 闪电 天晴 * ②明天，地球还会转动 ③煮熟的鸭子，飞了 ④在00C下，这些雪融化 下列现象哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的？ ①木柴燃烧,产生热量 * 只要功夫深，铁杵磨成针。 “拔苗助长” 跳高运动员最终要落到地面上。 * 定义1:在一定条件下必然要发生的事件 叫必然事件. 例如:①木柴燃烧,产生热量; ②抛一石块,下落. 条件:木柴燃烧; 结果:产生热量 条件:抛一石块；结果:下落 * 定义2:在一定条件下不可能发生的事件叫 不可能事件. 例如:③在常温下,钢铁熔化； ④在标准大气压下,且温度低于 0℃时,冰融化. 条件:常温下；结果:钢铁熔化 条件:标准大气压下且温度低于0oC；结果:冰融化 * 5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。 （1）抽到的序号有几种可能的结果？ （2）抽到的序号小于6吗？ （3）抽到的序号会是0吗？ （4）抽到的序号会是1吗？ 问题一 * 5名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序 1.抽到的序号有几种可能的结果？ 2.抽到的序号小于6吗？ 3.抽到的序号会是0吗？ 4.抽到的序号会是1吗？ 形状大小相同的签 可能发生也可能不会发生 * 小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面： （1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数会是7吗？ （3）出现的点数大于0吗？ （4）出现的点数会是4吗？ 问题二 * ①可能出现哪些点数？ 请考虑以下问题：掷一次骰 子，在骰子向上的一面上： ②出现的点数大于0吗？ ③出现的点数会是7吗？ ④出现的点数会是4吗？ 质地均匀的骰子 tóu * * 问题情境 这两个问题的结果有什么共同点？ 抽到的序号是1吗？ 出现的点数是4吗？ 可能发生也可能不会发生 * 定义3:在一定条件下可能发生也可能不发 生的事件叫随机事件. 例如: ⑤抛一枚硬币,正面朝上； ⑥某人射击一次,中靶. 条件:抛一枚硬币；结果:正面朝上 条件:射击一次；结果:中靶 * 讨论：各举一个你生活、学习中的必然事件、不可能事件、 随机事件的例子 * 买一张彩票就能中一等奖，奖金500万元! * 是随机事件 * 2008年奥运会在北京举办! * 打开电视正在播刘翔夺冠的体育片 * 王义夫下一枪会中10环 * 　　　　　 冠军属于外国选手是不可能事件 冠军属于王楠是随机事件 冠军属于中国是必然事件 我国运动员张怡宁、王楠在最后决赛中会师 冠军属于中国 冠军属于王楠 冠军属于外国选手 * 现在有一个盒子，4个黑球， 2个 白球，每个球 请你们按要求把球放入盒子中：在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球. 　 摸球游戏 除颜色外全部相同。 (1)这个球是白球还是黑球? (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗? 箱 想 * 一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小可能不同。 归纳 思考 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同呢？ * 练习：指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件: (1)某地明年1月1日刮西北风; (3)手电筒的电池没电,灯泡发亮； (4)一个电影院某天的上座率超过50%. 随机事件 必然事件 不可能事件 随机事件 (5)从分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10张号签中任取一张,得到4号签. 随机事件 (2)X为负数，则|X|=-X； *