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机械系关于“中国梦”主题活动新闻稿 　　为响应时代的号召，与时俱进，学习中国共产党先进的理论思想， 大学生自我鉴定范文，5月x日晚上机械工程系20xx级数控一班在狮子山教学楼教室302举行了“中国梦，我的梦”的主题班会学习活动。在一片热烈的掌声中，本次学习活动拉开序幕。 　　此次的主题班会由20xx级数控一班团支书主持，首先，辅导员周老师介绍的是承载亿万人民的梦想和“中国梦”的产生的时间和背景。其次， 男女生诗歌朗诵《中国梦，我的梦》这首诗歌对中国梦进行详细阐述：它是人民共享人生出彩机会的美好愿景，介绍了以实力、幸福、文明、价值等四个方面为主要特征的中国梦的时代特征以及中国梦的本质内涵。接着，同学们开始畅谈自己的梦想以及讨论了中国梦与我的梦之间的关系。最后，我们大家都相信我们的未来不是梦，全班齐唱《我的未来不是梦》。周老师最后强调实现中国梦的三个“必须”路径，希望同学们学习先进思想，并付诸实践。在一片热烈的掌声中， 关于“中国梦，我的梦”的主题班会学习活动圆满结束。 　　此次在“中国梦，我的梦”的学习活动中同学们的收获颇丰。中国梦是新一代共产党的领导人提出的重要思想，是当代大学生学习党的先进思想的重要途径，希望同学们关注中国梦的同时也能实现自己的梦。 第二篇：“我的中国梦”主题活动总结 2000字 　　“我的中国梦”主题活动总结 　　20xx年x月x日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，深入开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下： 　　一、活动主题： 　　中国梦、我的梦 　　二、活动目的： 　　为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、 　　成长成材。 　　三、组织领导 　　为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，葛林小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。 　　组 长：王 赞 　　副组长：马文进 杨超伟 　　成 员：吴传超 黄红玲 吕向阳 葛慧 马海亚 　　四、活动内容： 　　1、开展 “中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。 　　2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。 　　3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。 　　积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。 　　4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内 　　涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。 　　5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。 　　6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放xx年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 　　7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步