高一数学教学资料2.2.1《向量加法及几何意义》.pptVIP

* 2.2 平面向量的线性运算 2.2.1 向量加法运算及其几何意义 问题提出 1.向量、平行向量、相等向量的含义分别是什么？ 2.用有向线段表示向量时，向量的大小和方向是如何反映的？什么叫零向量和单位向量？ 探究一：向量加法的几何运算法则 思考1：如图，某人从点A到点B，再从点B按原方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 思考2：如图，某人从点A到点B，再从点B按反方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 思考3：如图，某人从点A到点B，再从点B改变方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 结论：上述分析表明，两个向量可以相加，并且两个向量的和还是一个向量.一般地，求两个向量和的运算，叫做向量的加法.上述求两个向量和的方法，称为向量加法的三角形法则.对于下列两个向量a与b，如何用三角形法则求其和向量？ C a＋b A B 思考4：图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下，沿MC方向伸长了EO；图2表示橡皮条在一个力F的作用下，沿相同方向伸长了相同长度.从力学的观点分析，力F与F1、F2之间的关系如何？ M C E O F1 F2 图1 M E O F 图2 F=F1+F2 F2 F1 F C O A B 思考5：人在河中游泳，人的游速为 水流速度为 ，那么人在水中的实际速度 与 、 之间的关系如何？ 结论：上述求两个向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法则.对于下列两个向量a与b，如何用平行四边形法则求其和向量？ a ｂ B ｂ a＋b A a O C 问题：用三角形法则和平行四边形法则求作两个向量的和向量，其作图特点分别如何？ 三角形法则：首尾相接连端点； 平行四边形法则：起点相同连对角. 思考1：零向量0与任一向量a可以相加吗？ 探究二：向量加法的代数运算性质 规定：a＋0=0＋a=a， 思考2：若向量a与b为相反向量，则a＋b等于什么？反之成立吗？ 思考3：若向量a与b同向，则向量a＋b的方向如何？若向量a与b反向，则向量a＋b的方向如何？ a与b 为相反向量 a＋b=0 思考4：以下三个问题： 14, 2 探究三 向量加法的运算律 结合律：　　　　　　　　　成立吗？ 交换律： 对于任意的向量　，　，　： 根据相等向量的定义得： 　如图：以A为起点，作向量　　　　　　，以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD． a+b a b a b A B C D 对角线 是两向量和． a+b a+b a+b 向量加法的运算律 交换律： 探究三 O c a a A b b B c C 结合律：　　　　　　　　　 例如： 探究三 2.根据图示填空： (1) a + b = (2) c + d = (3) a + b + d = (4) c + d + e = Ｄ Ｃ Ａ Ｂ Ｏ ａ ｂ ｃ ｄ ａ ｃ ｂ Ｅ Ｄ Ｃ Ａ Ｂ ｄ ｅ ｆ ｇ DA CB g f c f 课堂练习 1.根据图示填空 A1 A2 A3 A1A2+A2A3=_______ A1 A2 A3 A4 A1A2+A2A3+A3A4=_______ A1A3 A1A4 探究四 A1An+1 A1 A2 A3 Aｎ+1 Aｎ A4 A1A2+A2A3+…+ AｎAｎ+1=_______ 若平面内有n个首尾相接的向量,构成一个折线,那么这n个向量的和是多少呢? 多边形法则 探究四