数学教育实习总_12.docVIP

数学教育实习总结 　　教育实习总结 　　一个月的时间很快过去了，记得一个月前我毅然选择置换顶岗，因为我考虑到住宿问题和实习时间问题，我选择这个可以更加锻炼我的能力，让我在自己实习的过程中寻找自己的不足和错漏，不断提升自己的实力和知识传授能力。 第一周去到怀集县怀城镇城东中学的那个学校我觉得一切都很陌生，校长领导都很热情，但是他们说的是怀集怀城话，我有一点听不懂。第一周，一直是听课，做笔记，熟悉学校的环境，我带的是两个班，每个班大约有70人，我惊呆了。我们读书的时候每个班最多也就50人，现在这么多我要怎么教呢？同学们都能听到我说话吗？能听懂吗?对于一切的一切我都充满了疑惑和不解！怀集一个县的其中一个初中学校就初一级人数是我们初中全校的人数了，同是一个县，怎么我们这个县这么少人，他们的这么多呢？根据教育实习安排，第一周是见习周，任务以听主。在实习开始之初，将茂康主任即为我们举办专题讲座，详细介绍学校先进的教学、办学理念和独特的“六环节”教学模式。所谓的“六环节”教学模式是要形成“问题主导，先学后教，及时训练”的课堂教学特色，总的是： 　　（1）以设疑激趣为先导；（2）以思维训练核心；（3）揭示规律为重点；（4以精讲精练为策略；（5）以学生参与为途径；（6）以整体教学为目标。 第二周我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。第一次上讲台讲课，面对70张陌生的面孔，70双眼睛看着我，而且老