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XX新人教版小学一年级数学下册《第五单元简单的计算》教案教学设计 　　XX新人教版小学一年级数学下册《第五单元简单的计算》教案教学设计　　第三课时简单的计算（一）　　总课时数：　　授课时间：　　教学目标　　1．初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。　　2．培养学生之间的合作精神。　　教具准备　　例5、例6教学挂图　　教学过程　　一、复习　　口答　　1．3元＝( )角 50角＝( )元　　2．8元＝( )角 70角=( )元　　二、新授　　1．教学例5　　出示例5挂图，提问：“这是几元几角?”学生回答后，教师板书：l元2角，接着问：1元可以换成多少个角?1元2角是多少角?你是怎样想的?学生试回答后，教师说明：1元是10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。板书1元2角＝12角。　　2．教学例6　　出示例6挂图　　知道什么？说一说　　问题是什么？怎么解决？　　5角+8角是几角?　　(5角+8角=13角)　　教师问：还可以怎样表示13角？教师板书：5角+8角=13角=1元3角。　　(2)例6第二小题学生尝试完成，然后提问：你是怎么想的?教师强调：元、角计算，只有在相同单位情况下才能相加。　　三、巩固练习。　　1．课本第57页“做一做”。　　第1题学生独立完成，说给同桌的同学听，你是怎么想的。　　第2题：学生先