XX年秋季六年级上学期班主任工作计划_1.docxVIP

XX年秋季六年级上学期班主任工作计划 　　XX年秋季六年级上学期班主任工作计划　　金江中心学校 刘元新　　一、指导思想　　以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，进一步推进素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、文明、向上的班集体而努力。　　二、班级概况：　　六（4）班总人数为49人，其中男生30人，女生19人。经过一年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯和行为习惯，上课能专心听讲，按时完成作业，遵守学校的规章制度。但也有一部分学生自控力较差，课堂上没有养成良好的倾听习惯，上课爱讲话，搞小动作，作业态度不端正，书写质量差拖拉现象严重。所以，本学期的班主任工作是不可松懈的，本人将认真、严格抓好本班的各项工作。　　三、工作重点：　　1、狠抓养成教育，使学生养成遵规守纪、懂文明礼仪、行为自律的好习惯。　　2、培养“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”，创建“无垃圾班级”。　　3、结合国旗下的谈话、主题班会加强班级管理，树立班干部的威信，在班级中树立榜样。　　4、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。　　5、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。　　6、努力抓好“午写”工作，提高学生的书写质量。　　四、采取的主要措施：　　1、重视养成教育。　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。　　2、因材施教，做好培优转后的工作。　　对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。　　对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，增强他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。　　3、加强安全教育，增强学生的自我防护意识。　　利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用黑板报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。　　4、规范常规管理，制定班规，班级公约。　　没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。　　５、及时了解学情。　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。　　6、家校结合。　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机的结合起来。要不厌烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　7、加强班干部队伍建设，明确分工，提高学生的管理能力。　　8、重视关怀教育。　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做得更好。　　9、重视文体工作。　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。