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古诗词鉴赏专题复习(一)
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[解读考点说明]
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《2007年新中考说明初中语文部分》(讨论稿)中对“古诗词鉴赏”的要求是:初步鉴赏课内古诗词的思想内容和表达技巧。
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对这一考点的考查形式以主观题检测为主。考查的角度主要表现为:理解和鉴赏名句;理解内容,体味诗人的思想感情;品味诗歌凝练的语言和表达技巧。
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第一课时
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[常见考点]?
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(一)理解和鉴赏名句;
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(二)理解作品内容,体味诗人思想感情。
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[重、难点]
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学会鉴赏并用简练的语言表达对名句的理解;结合内容准确把握诗人的思想感情。
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[类题透析]
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一、复习完成考点(一)
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1.要点提示:?名句是整首诗的精华所在。它们往往在景、情、理方面有独到之处。我们可根据具体的句子通过把握关键词语,分析修辞手法等来作赏析。
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2.设题形式: ①描述名句所展现的画面并揭示诗句的含义,②解释诗句的意思,说出它们表达了作者怎样的思想感情。
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3.答题指南:①明确诗中具体景物的形象,概括景物的特点;②表达了诗人怎样的思想感情或给人什么样的启示和思考。
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4.题型示例:阅读《望岳》(杜甫)回答问题
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岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
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(1)这首诗历来被誉为歌咏泰上的名作。全诗紧扣题目中的??????字展开,热情赞美了泰山的??????????????气势和神奇秀丽的景色。
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(2)“会当凌绝顶, 一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?
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参考答案:(1)望????高大雄伟 (2)表达了诗人不怕困难、誓要攀登人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志。(意思对即可)
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5.考点训练:阅读《次北固山下》(王湾)
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客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
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(1)“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了————之大景的神韵,为后人所称道。
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(2)“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要分析。
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二、复习完成考点(二)
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1.要点提示:诗歌中往往渗透着诗人的思想感情,诗歌的情感如友情、思乡、思念亲人或朋友、爱国之情等,在赏析中要结合诗中的具体意象如诗歌中的自然景物,生活画面并借助想象和联想把握诗人抒写的情怀。
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2.设题形式: 从全诗(或某一角度)赏析,表达了诗人怎样的思想感情?
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3.答题指南: ① 了解全诗内容,体会诗人的思想感情;② 结合诗人的遭遇或诗中的典故,体会诗人的思想感情;③ 鉴赏名句、表达技巧等体会诗人的思想感情。
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4.题型示例:阅读《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)回答问题。
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醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
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全词抒发了诗人怎样的思想感情?
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参考答案:抒发了诗人抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨。
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5.考点训练:
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①阅读《江城子?密州出猎》(苏轼)回答问题。
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老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
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“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句表达了诗人怎样的思想感情?
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②阅读《过零丁洋》(文天祥)回答问题。
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辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
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“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句千古名句表达了诗人怎样的思想感情??
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[中考冲刺]
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必做部分:?1.渡荆门送别???李白
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渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
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(1)品读全诗,展开联想和想像,描绘第二联所展现的画面。
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(2)诗中流露出作者怎样的感情?
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2.山坡羊 潼关怀古 张养浩
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峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心 秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
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“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是点明主旨的句子。说说其中所包含的诗人的思想感情。
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3.白雪歌送武判官归京???岑参
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北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
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(1)“忽如一夜春风来,千树
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