三位数除以两位数46171.docVIP

三位数除以两位数（用四舍五入法试商） 教学内容：苏教版教科书四年级（上册）第6页（四舍五入法试商）。 教学目标： 1．在掌握了除数是整十数的笔算方法的基础上学习三位数除以两位数的笔算的试商方法，初步掌握试商方法。 2、在学会试商的基础上尝试让学生进行三位数除以两位数的笔算，初步学会计算的方法。 3、让学生经在具体的情境中，经历三位数除以两位数试商方法的探索过程，会运用“四舍五入”法进行试商，并能正确地进行除数是两位数（商是一位数）的笔算。 教学重点：经历三位数除以两位数试商方法的探索过程，会运用“四舍五入”法进行试商。 教学难点：运用“四舍五入”法进行试商，并能正确地进行除数是两位数（商是一位数）的笔算。 三、教具准备：电脑、投影仪。 四、教学过 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 课件展示《大运知识》，一共192页。 问题1：张老师每天阅读30页，几天可以看完？ 问题2：刘老师每天阅读32页，几天可以看完？ 问题3：梁老师每天阅读39页，几天可以看完？ 二、探究算法，掌握算理 1．对于问题情境一，学生通过前面的学习可自行解决，又为新课的学习作了铺垫。 2．探究问题二、三的解决方法。 （1）第一种方法：“四舍”试商法。 对于问题情境二，学生容易列式：192÷32 谈话：我们先来研究192÷32怎样列竖式计算。 提问：192÷32与我们前几节课学过的除法有什么不同？（前几节课学习的算式