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北师大版七年级语文上册一二单元测试题
姓名 得分
一、积累与运用(56分)
1、按拼音写出汉字。(5分)
⑴、执niù( ) ⑵、脑suí( ) ⑶、pán shan( )
⑷、调kǎn( )⑸、yōng( )肿 ⑹、xù( )说
⑺、shǎn( )眼 ⑻、震sǒng( )⑼、积zǎn( ) ⑽、戏xuè( )
2、先划出下列词语中的六个错别字,然后把正确的写在下面的括号里。(3分)
小桥流水 秋高气爽 流水潺潺 落燕平沙 渚清沙白 人迹旱至 战地黄花 风急天高
万里悲秋 如法炮治 晴空一鹤 生意享通 丰恣绰约 常烟落日 老气横秋 春花秋月
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、下列划线的字注音有误的一项是( )(2分)
A、绰约chuò 罂粟yīng 猿啸xiào 孤鹜wù
B、憧憬tóng 谷穗suì 浊酒zhuó 飞鸿hòng
C、婀娜nuó 藤蔓wàn 寥廓liáo 燕然yān
D、榛子zhēn 枫林fēng 翩然piān 韵味yùn
4、下列作者作品搭配不正确的是( )(2分)
A、刘禹锡——唐代——《秋词(其一)》 B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙 秋思》
C、杜牧——宋代——《山行》 D、杜甫——唐代——《登高》
5、对第二单元课文的分析有误的一项是( )(2分)
A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。
B、《〔越调〕天净沙 秋思》的题目是“天净沙”,是一篇悲秋作品。
C、《秋词(其一)》诗人开篇以议论起笔,否定前人悲秋观念,表现出激越向上的诗情。
D、《秋颂》触目皆是喜气洋洋的秋熟图景,句句洋溢心满意足的欢乐之情,写出了不同于东方的秋之歌。
6、关于课文内容的说法有误的一项是( )(2分)
A、《阿长与山海经》中的阿长为人质朴、真诚,文中描述阿长的诸多毛病,体现的也是阿长不伪饰的质朴个性,尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧。
B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
C、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨,“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡,好奇心之下,“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡,这样李小屹就有了一个有秘密的童年,后来为了不破坏她的美梦,“我”没有再回复。
D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵,主要是因为其精巧明丽,便于记诵。
7、对《秋词》和《天净沙·秋思》两首诗词的理解不正确的是( )(2分)
A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但没有摆脱“悲秋”的情调,读后使人悲情顿生。
8、选出下列说法不正确的一项是( )(2分)
A《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文。
B“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
C 《雪地贺卡》、《捡麦穗》和《童年絮味》三篇文章都表现了孩子们天真无邪的童趣以及“大人”对孩子们的关爱。
D《秋词》一诗,作者通过鲜明的艺术形象,表达了深刻的思想,既有哲理意蕴,也有艺术魅力。
9、下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )(2分)
A、浊酒/一杯/家/万里 山映/斜阳/天接水 B、白云/生处/有人/家 自古/逢秋/悲/寂寥
C、战地/黄花/分外/香 风急/天高/猿/啸哀 D、小桥/流水/人家 人生/易老/天/难老
10、默写填空(14分)(1)《山行》中运用对比手法且广为传诵的一句名句是 ?,
(2)《天净沙?秋思》中最能体现天涯游子心境的句子是 。?(3)《秋词》中作者运用对比手法点明对秋天观点的句子是 。(4)《登高》的颔联是? ,颈联是
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