2012语文版九年级上月考试题-第3次月考.docVIP

初三级第三次质检语文试题 班级___________ 座号_____________ 姓名___________ 成绩___________ 一、积累与运用（16分） 默写或按要求填空（任选其中四题作答，每题1分，共4分） ①有约不来过夜半，_______________________。(赵师秀《约客》) ②____________________，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》) ③杜甫《闻官军收河南河北》中诗人通过想象表达归心似箭的句子是：_________________________， __________________。 ④__________________，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) ⑤子曰：“其恕乎! ， 。”（《论语十则》） ⑥曾子曰：“________________________，任重而道远。”(《论语十则》） 根据意思写出相应的四字词语。（4分） （1）道理神秘奥妙，不可想象，也不能理解。（ ） （2）比喻事先作好准备。（ ） （3）形容人瘦得好象要露出骨头。（ ） （4）没法用语言形容。（ ） 3、读拼音，写汉字。（2分） 死心tā（ ）地 zhǐ（ ）尺 晨xī（ ） 眼花liáo（ ）乱 4、名著阅读。(4分) 名著为我们展示了许多鲜明生动的人物形象，譬如李逵、保尔、鲁滨逊、关羽等。请选择一个你喜欢的人物，按要求答题。 ①所选人物： ②出自作品： (2分) ③人物评价： (2分) 5、依照示例，以“奋斗”或“希望”开头，写一个句式相同的哲理性比喻句。(2分) 示例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 _________________________________________________________________________ 二、古诗文阅读（18分） （一）阅读李清照《如梦令》，回答6—7题。（4分） 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否？知否？”就是绿肥红瘦。 6、“知否？知否？就是绿肥红瘦。”用了哪些修辞手法？形象生动地写出了什么的神采？(2分) 答： 7、本首词暗示了词人怎样的心境？(2分) 答： （二）阅读《鱼我所欲也》，回答8—13题(14分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。??? 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．??? 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为官室之美为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。8、给下面加点的字注音：(2分) ①死亦我所恶( ) ②一箪食( ) ? ③蹴尔( ) ④?一豆羹( ) 9、解释文中加点的词语。(2分) 加( ) 得 ( ) 向( ) 已( ) 10、选出品读有误的一项（ ）。(2分)???A、本文以“鱼”比喻为正义，以“熊掌”比喻为生命。???B、“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”，即“羞