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中学生励志的主题班会 　　导语：作为一个人就是要勇于迎接挑战，挑战自我。下面是小编整理的一些关于班会的作文，欢迎查阅。　　篇一：励志主题班会　　一、活动目的：针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。　　二、活动地点：初二(10)班(励志主题班会)　　主持人：甲乙　　三、活动过程　　甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识 乙：学习是我们的任务和责任　　甲：学习是我们成才的主要途径。　　合：初二⑽班主题班会现在开始　　乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。　　甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀　　乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。初中生励志主题班会甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。　　乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。　　乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。　　甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋　　乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。　　甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。　　甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。　　乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。　　甲：请看小品“自作聪明”　　乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢? 甲：请听“人的惰性究竟有多大”。　　乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事??请看小品“家长会”。　　甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。　　乙：请听“自甘堕落”的事例。　　甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。　　乙：两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。　　甲：看了小品，大家有什么感触呢?(提问)，除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》　　乙：嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。　　甲：所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。　　乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。　　甲：为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。　　乙：下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。　　甲：综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子　　乙：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。　　甲：我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。 乙：请听大合唱《青春舞曲》　　甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：(全班齐说)从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。　　合：初二⑽班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。　　篇二：励志主题班会　　【教学目的】　　通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。　　【教学内容】　　一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。　　二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。　　三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。