行程问题藕110.pptVIP

* 提出问题，引入新课 讲授新课 小结 思维拓展 练习 作业 能追上小明吗？ 2、已知小明家距离火车站1200米，他以4 米/分的速度骑车到达车站需要 分钟 （时间=路程/速度）。 1、若小明每分钟走80米，那么他5分钟能走 米。（路程=速度×时间） 提出问题： 400 300 例1: 小明每天早上要在7:50分之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80米/分的速度出发,5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明。小明的爸爸能追上小明吗？ 小明从家到校时间： 爸爸从家到校时间＋5 小明从家到校时间 爸爸从家到校时间： 所以 1000÷80＝12.5(分钟) 1000÷180≈ 5.56(分钟) 爸爸能在途中追上小明 例1: 小明每天早上要在7:50分之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80米/分的速度出发,5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并在途中追上了小明。 思考：(1) 爸爸追上小明用了多少时间？ 　 (2) 追上小明时距离学校还有多远？ 分析： 议一议 分析：设经x分钟后爸爸追上小明； 小明爸爸 小明 路 程 速 度 时 间 80 (5 +x)米 180x米 80米/分钟 180米/分钟 (5+x)分钟 X分钟 等量关系:　 例题 ：小明家距学校1000米，小明以 80米/分钟的速度上学，5分钟后小明爸爸发现小明没带语文课本，以180米/分钟的速度追小明， 并在途中追上小明。 思考(1) 爸爸追上小明用了多少时间？ (2) 追上小明时距离学校还有多远？ 爸爸走的路程 =小明所走的两段路程之和 ①追及问题：男跑路程AC－女跑路程BC＝相距路程AB ②相遇问题：男跑路程AC＋女跑路程BC＝相距路程AB 议一议： 育红学校七年级学生步行到郊外旅行。（1）班的学生组成前队，步行速度为4千米/时，（2）班的学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 根据上面的事实提出问题并尝试去解答. 问题1：后队追上前队用了多长时间 ？ 问题2：联络员第一次追上前队时用了多长时间？ 议一议：育红学校七年级学生步行到郊外旅行。（1）班的学生组成前队，步行速度为4千米/时，（2）班的学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 根据上面的事实提出问题并尝试去解答. 问题1：后队追上前队用了多长时间 ？ 解：设后队追上前队用了x小时，由题意得： 6x = 4x + 4 解方程得：x =2 答：后队追上前队时用了2小时。 议一议： 育红学校七年级学生步行到郊外旅行。（1）班的学生组成前队，步行速度为4千米/时，（2）班的学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 根据上面的事实提出问题并尝试去解答. 前队走1小时的路程 后队追前队时 前队所走路程 后队所走路程 出发点 追及点 问题2：联络员第一次追上前队时用了多长时间？ 解：设联络员第一次追上前队时用了x小时，由题意得: 12x = 4x + 4 解方程得：x =0.5 答：联络员第一次追上前队时用了0.5小时。 议一议： 育红学校七年级学生步行到郊外旅行。（1）班的学生组成前队，步行速度为4千前队，（2）班的学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 根据上面的事实提出问题并尝试去解答. 前队走1小时的路程 联络员追前队时 前队所走路程 联络员所走路程 出发点 追及点 *