合成高分子化合物的基本方法非——教学设计.docVIP

PAGE PAGE 2 合成高分子化合物的基本方法 依兰县第三高级中学 化学组 孟凡华 合成高分子化合物的基本方法 依兰县第三高级中学化学组孟凡华 （一）教学目标 1、知识和技能 1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点 2、过程与方法 了解高分子化合物合成的基本方法。 3、情感、态度与价值观 使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。 （二）教学重难点 重点：加聚与缩聚反应的一般特点；加聚反应与缩聚反应单体识别的 难点：加聚反应和缩聚反应方程式的书写；已知聚合物的结构式能分析出单体 （三）教学方法 紧密联系前面学过的烯烃和二烯烃的加聚反应、加成反应、酯化反应、酯的水解、蛋白质的水解等知识，提高运用所学知识解决简单问题的能力。 学生探究：“由一种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（n-1）；由两种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（2n-1）” （四）教学过程 [导入新课] 塑料制品图片展示提出问题 [复习]聚乙烯是一种生活中常用的塑料。请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法。 [提问]从形式上来看，此反应有什么特点？属于什么反应类型？ [生]由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。 [追问]什么是小分子化合物？什么是高分子化合物？他们两个有怎样的区别？ 大屏幕投影：用小分子合成高分子的方法有哪两类？ [生]：加聚反应和缩聚反应 [提问]:什么是加聚反应？什么是单体、链节、聚合度？举例说明 [学生]：该反应方程式中，CH2=CH2为单体，—CH2—CH2—为链节，n为聚合度 [学生活动]请同学们思考，下表列出来了一些单体及它们的分子式，如何书写这些单体的聚合产物的结构简式？ 单体名称 单体结构简式 聚合物 乙烯 CH2=CH2 丙烯 CH2=CHCH3 氯乙烯 CH2=CHCl 丙烯腈 CH2=CHCN 丙烯酸 CH2=CHCOOH 醋酸乙烯酯 CH3COOCH=CH2 丁二烯 CH2=CH—CH=CH2 乙炔 HC≡CH （生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。） [讨论]请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？ [教师]引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点： 加聚反应的特点： 1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物。例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，只有聚合物。 3、主链上一般只有碳原子。 4、链节和单体的化学组成相同。 [提问]你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗？ [学生] 分别是CH2=CHCl、 [投影]讲解]由加聚聚合物推单体的方法：先去括号和n，然后用折叠半键法 → 单体：CH2=CH2 边键沿箭头指向汇合，箭头相遇成新键，键尾相遇按虚线部分断键成单键。 →单体： [投影练习] C. CH3CH=CH2 和CH2=CH2 D. CH3CH=CH2 [复习]请同学们写出下列反应的化学方程式，并说明断成键的特点 1、乙酸与乙醇酯化反应 2、两个甘氨酸分子形成二肽 [投影] 1、乙酸与乙醇酯化反应 2、两个甘氨酸分子形成二肽 [投影、讲解]乙酸和乙醇分别是一元酸和一元醇，如果用二元酸和二元醇发生酯化反应，就会得到连接成链的聚合物（简称聚酯）： 该反应与加聚反应不同，在生成聚合物的同时，还伴有小分子副产物（如：H2O等）的生成。这类反应我们称之为“缩聚反应”。 [提问]刚才我们分析、讨论得出加聚反应具有的特点是： 1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物；例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。 那么，缩聚反应的特点是什么呢？请同学们分组讨论，并做好记录。 [学生活动]学生自己总结。 [投影]缩聚反应的特点： 1、缩聚反应的单体往往是具有双官能团（如—OH、—COOH、—NH2、—X及活泼氢原子等）或多官能团的小分子； 2、缩聚反应生成聚合物的同时，还有小分子副产物（如H2O、NH3、HCl等）生成； 3、所得聚合物链节的化学组成与单体的化学组成不同； 4、缩聚物结