江苏2019高考物理课时跟踪检测十六功和功率.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 课时跟踪检测（十六） 功和功率 对点训练：功的理解与计算 1．(2018·镇江期末)如图所示，三个固定的斜面底边长度都相等，斜面倾角分别为30°、45°、60°，斜面的表面情况都一样。完全相同的物体(可视为质点)A、B、C分别从三斜面的顶部滑到底部的过程中(　　) A．物体A克服摩擦力做的功最多 B．物体B克服摩擦力做的功最多 C．物体C克服摩擦力做的功最多 D．三物体克服摩擦力做的功一样多 解析：选D　设斜面底边长度为s，倾角为θ，则斜边长L＝eq \f(s,cos θ)，对物体受力分析，物体受到的滑动摩擦力Ff＝μFN＝μmgcos θ，那么物体克服摩擦力做的功为W＝FfL＝μmgcos θ·eq \f(s,cos θ)＝μmgs，即物体克服摩擦力做的功与倾角无关。所以三物体克服摩擦力做的功一样多。 2．(2015·海南高考)如图，一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高；质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下，滑到最低点Q时，对轨道的正压力为2mg，重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中，克服摩擦力所做的功为(　　) A.eq \f(1,4)mgR　　　　　　　　 B.eq \f(1,3)mgR C.eq \f(1,2)mgR D.eq \f(π,4)mgR 解析：选C　在Q点质点受到竖直向下的重力和竖直向上的支