江苏省八年级物理下册第九章第三节力与运动的关系教学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 4 第九章第三节 力与运动的关系 【教学时间】________ 【教者】 【教学目标】 1．知道什么是物体运动状态的改变，通过观察图片，分析、归纳力与运动的关系； 2．知道物体受力不平衡时运动状态如何改变，能用力与运动的关系知识解决实际问题； 3．通过合作交流，进一步提高语言表达能力和逻辑推理能力。 个人复备【重点、难点】 个人复备 【教学方法】 【教学过程】 一、情景导学： 二、目标定学： 三、预习探学： 1．力的三要素是 、 、 ，它们都能影响 力的作用效果。 2．用力拉弹簧，弹簧会伸长，用力压木板，木板会弯曲，说明 力可以使物体发生 。 3．平衡状态是指物体保持 或 ，物体处于平衡 状态时是否受力？这与牛顿第一定律相矛盾吗？ 4．物体运动状态的改变有哪些类型?请你一一列出来。当物体的运动状态 改变时，物体受力吗？ 5．你在预习中遇到的困惑是什么？ 四、合作互学和交流助学： （一）力的作用效果 1．交流：【预习探学】第2题。 2．阅读课本P69，思考： （1）物体运动状态的改变包括哪些方面的改变？ （2）力作用的效果有哪些？ 3．活动：探究如何改变物体的运动状