数学人教版八年级上册12.3。2 等边三角形.pptVIP

八年级上册数学 第十四章 轴对称;名称;等边三角形:;1、等边三角形的内角都相等吗?为什么?; 等边三角形的内角都相等，并且每一个内角都等于60°.;2、等边三角形有“三线合一”的性质吗?为什么?;3、等边三角形是轴对称图形吗?有几条对称轴?;等边三角形的性质;∵ ∠A=∠B=∠C ∴ AB=AC=BC (在同一个三角形中等角对等边);2、有一个内角是60°的等腰三角形是等边三角形。;等边三角形的判定方法:;例4，课本(P80),如图：△ABC是等边三角形，DE∥BC,分别交AB，AC于点D，E.求证：△ADE是等边三角形;练习：课本P80;谈谈你的收获！;名称;名称;作业：课本P82--83;尝试舞台;试一试你能行;探究：如图,等边三角形ABC,以下三种方法分别得到的三角形ADE都是等边三角形吗？为什么？;想一想;补充1：如图，△ABC是等边三角形，P、Q分别是AC、BC上的 点，且AP=CQ，AQ与BP交于点M。求∠BMQ的度数。;练 习;3.如图, △ABC为等边三角形, ∠1=∠ 2=∠ 3 (1)求∠BEC的度数. (2) △DEF为等边三角形吗?为什么?;2.已知:等边△ABC中, BD是AC边上的高,E是BC延长线上一点,且DB=DE,求∠ E的度数.;1.已知△ABC是等边三角形,D,E,F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF.试说明△ DEF是等边三角形. 2.D,E是△ABC中BC上的两点,且BD=DE=EC=AD=AE.求∠ B与∠ BAC的度数.;补充2：如图，已知△ABC是等边三角形，D是AC的中点，EC⊥BC，且EC=BD。求证：△ADE是等边三角形;补充3：在等边△ABC所在的平面上找一点P，使△ PAB、 △ PBC、 △ PAC都是等腰三角形，你能找到这样的点P吗？ 能找到多少个？这些点的位置有什么特点？;这是两个等边三角形,那么请移动三根火柴,将此图变成四个等边三角形.; 再 见！