物理人教版九年级全册《分子热运动》教案.docVIP

《分子热运动》教案 教学目标： 1.知识与技能 ●知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 ●能识别扩散现象，知道分子热运动的快慢与温度的关系。 ●知道分子之间存在相互作用力。 2.过程与方法 ●通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ●通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈． ●通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力． 3.情感态度与价值观 ●用演示实验激发学生的学习兴趣，通过交流讨论培养学生的合作精神和能力． 教学重点：分子的热运动． 教学难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实． 教学器材：多媒体课件 教学过程： 一、引入新课 打开一瓶香水，思考一下，物质是由什么组成的？（能否直接用肉眼看到分子运动？为什么？ 二、进行新课 (1)物质是由分子构成的 ①物质是由分子组成的，分子是极小的微粒。如果把分子看做球形，它的直径约10-10米，不仅肉眼看不到，即使用现代的光学显微镜也看不清分子。由于分子极小，所以物体含分子数目大得惊人。1cm3空气的分子，如果每秒数100亿个，要数完这个数，也得用80多年。 ②构成物质的分子永不停息地运动着。由于分子太小，目前尚无法直接观察分子的行为，但我们可以从宏观的实验现象，来判断分子的行为。 （2）演示实验：扩散现象 ①打开酒精，很快