2019年安徽中考一轮复习《4.2三角形及其性质》同步练习含答案.docVIP

第2课时　三角形及其性质 1．下列图形中，∠1一定大于∠2的是(　C　) 　　　　　　 　　　　　　A 　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　D 2．长度分别为2,7，x的三条线段能组成一个三角形，x的值可以是(　C　) A．4　　　 B．5　　　 C．6　　　 D．9 3．已知△ABC的三边长分别为4,4,6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画(　B　) A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 4．如图，已知△ABC中，AB＝10，AC＝8，BC＝6，DE是AC的垂直平分线，DE交AB于点D，连接CD，则CD的大小为(　D　) A．3 B．4 C．4.8 D．5 5．如图，AD，CE分别是△ABC的中线和角平分线，若AB＝AC，∠CAD＝20°，则∠ACE的度数是(　B　) A．20° B．35° C．40° D．70° 6．△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝8，点P是BC边上的动点，过点P作PD⊥AB于点D，PE⊥AC于点E，则PD＋PE的长是(　A　) A．4.8 B．4.8或3.8 C．3.8 D．5 7．为了比较eq \r(5)＋1与eq \r(10)的大小，可以构造如图所示的图形进行推算，其中∠C＝90°，BC＝3，D在BC上且BD＝AC＝1.通过计算可得eq \r(5)＋1____eq \r(10).(选填“”“”或“＝”) 8．《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一，在“勾股“章中记载了一道“折竹抵地”问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何？”翻译成数学问题是：如图所示，△ABC中，∠ACB＝90°，AC＋AB＝10，BC＝3，求AC的长．如果设AC＝x，则可列方程为__x2＋9＝(10－x)2__. 9．(改编题)如图，三角形纸片ABC，AB＝AC，∠BAC＝90°，点E为AB中点．沿过点E的直线折叠，使点B与点A重合，折痕EF交BC于点F.已知EF＝eq \f(3,2)，则BC的长是__3eq \r(2)__. 10．(改编题)等腰三角形ABC中，∠A＝80°，求∠B的度数． 解：若∠A为顶角，则∠B＝(180°－∠A)÷2＝50°；若∠A为底角，∠B为顶角，则∠B＝180°－2×80°＝20°；若∠A为底角，∠B为底角，则∠B＝80°；故∠B＝50°或20°或80°. 11．(改编题)如图，△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于D点，DE⊥AB于点E，BF⊥AC于点F，求证：BF＝2DE. 证明：过D作DG⊥AC于G.在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，∴AD平分∠BAC，CD＝DB．又DE⊥AB，DG⊥AC于G，∴DG＝DE.∵BF⊥AC，DG⊥AC，∴DG∥BF.又CD＝DB，∴CG＝GF，∴BF＝2DG＝2DE. 12．如图，已知AC⊥BC，垂足为C，AC＝4，BC＝3eq \r(3)，将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°，得到线段AD，连接DC，DB．求线段DB的长度． 解：∵AC＝AD，∠CAD＝60°，∴△CAD是等边三角形．∴CD＝AC＝4，∠ACD＝60°，过点D作DE⊥BC于E.∵AC⊥BC，∠ACD＝60°，∴∠BCD＝30°.在Rt△CDE中，CD＝4，∠BCD＝30°，∴DE＝eq \f(1,2)CD＝2，CE＝2eq \r(3)，∴BE＝eq \r(3).在Rt△DEB中，由勾股定理得DB＝eq \r(7). 13．在△ABC中，AB＝15，BC＝14，AC＝13，求△ABC的面积． 某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程. 解：在△ABC中，AB＝15，BC＝14，AC＝13，设BD＝x，∴CD＝14－x.由勾股定理得：AD2＝AB2－BD2＝152－x2，AD2＝AC2－CD2＝132－(14－x)2，∴152－x2＝132－(14－x)2，解得x＝9，∴AD＝12.∴S△ABC＝eq \f(1,2)BC·AD＝eq \f(1,2)×14×12＝84. 14．(2018·重庆)如图，直线AB∥CD，△EFG的顶点F，G分别落在AB，CD上，GE交AB于点H，GE平分∠FGD．若∠EFG＝90°，∠E＝35°，求∠EFB的度数． 解：∵在△EFG中，∠EFG＝90°，∠E＝35°，∴∠FGH＝90°－35°＝55°.∵GE平分∠FGD，∴∠FGH＝∠HGD＝55°.∵AB∥CD，∴∠HGD＝∠FHG＝55°.∵∠FHG是△EFH的外角，∴∠FHG＝∠EFB＋∠E.∴∠EFB＝∠FHG－∠E＝55°－35°＝20°. 15．如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BD＝AD，DG＝DC，E，F分别是BG，AC的中点．