初一3班班级工作计划.docVIP

初一3班班级工作计划 高俊秀 2011—2012学年第一学期即将开始，为使初一（3）班在新的学期能有一个新的开始、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划 　一、班情分析 　　目前的初一（3班，共有学生68人，其中男生35人，女生33人。如何调动的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，树立良好班风和学风，是班主任工作的首要任务。 二、指导思想 　　面向全体学生，以成功教育为主线，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标：创建快乐，高效，团结向上的班集体。 班级信条：自主自律，互帮互助，同心同德，更高更强。 四、主要工作措施 （一）、加强业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 　　本学期，除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，提高自身素质。 （二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 　　搞好家校结合工作，开好家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 （三）、开好四环节班会，搞好学生思想工作，树班风和学风。 　初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。　充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。通过班会，端正思想，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。 （四）、加强班委会建设 　　本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，共同促进班风和学风建设。 （五）利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 　　新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。 （六）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 　　培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 　　总之，通过班风建设，形成规范，形成一个班风正，学风浓的初一集体。