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常见意外伤害的急救 原因 ※婴幼儿会厌软骨发育不成熟，功能不健全。容易将口含物吸入气管内引起窒息。 进食时说话，尤其在吃大块硬质食物时，速度太快，咀嚼不全，吞咽过猛，以致窒息。 特征表现 由于异物吸人气管时，病人感到极度不适，常常不由自主以一手呈“V”字状紧贴于颈前喉部，苦不堪言。 气道不完全阻塞表现 咳嗽：喘气或咳嗽微弱无力， 呼吸困难：病人张口吸气，可以听到异物冲击性的高啼声， 发绀：皮肤、甲床和口腔黏膜、面色青紫，发绀。 气道完全阻塞表现 病人面色灰暗青紫 不能说话、不能咳嗽、不能呼吸， 失去知觉，很快陷入呼吸心跳停止。 急救手法—海氏手法 美国 海姆立克（Heimlich）教授1974年在情急之中无意间发明的抢救食物、异物卡喉窒息的一种手法，第一位获救者是他的妻子。 用此手法自发明后的12年内在美国救活了一万多人的生命，因此他被《世界名人录》 誉为“世界上挽救生命最多的人”。 （一）成人救治法 （二）婴儿救治法 （三）儿童救治法 遇见梗阻病人，应询问病人：“是否有异物梗塞?”、“我能帮您吗?” 立位腹部冲击法 体位：站在病人的背后，双臂环绕病人腰部，病人弯腰，头部前倾 定位：手握空心拳，并将拇指侧顶住病人腹部正中线脐上方2横指处，剑突下方 冲击：另一手紧握此拳，以快速向内、向上冲击5次 反复有节奏、有力地重复操作步骤若干次 病人头低张口，以便异物吐出 仰卧位腹部冲击法操作方法： 异 物 掏 出 如异物被冲出，须迅速将其掏出口外。可用手指将异物钩出，但应注意不要将其推入气 道更深处，或被患者反射性闭嘴咬合，伤及救治者手指。 儿童救冶法：腹部冲击法 询问是否有异物梗塞? 清醒者采用立位腹部冲击，意识不清仰卧位腹部冲击。 操作方法与成人相同 。 如有呼吸心跳停止，立即CPR 心肺复苏 C P R(心肺复苏术) : 通常指联合运用人工呼吸和人工胸外按压两种方法,挽救心跳、呼吸骤停病人的急救方法称心肺复苏术。 呼吸心跳骤停 原因： 急病、创伤、中毒、 溺水、触电 最常见原因： 心脏急症猝死 呼吸心跳骤停的表现 意识丧失 面色苍白 呼吸停止 一旦呼吸心跳停止…… ……所以， 我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。 我们每一个人都应该学习自救互救知识，学习心肺复苏术 Cardio-Pulmonary R esuscitation 看看现场环境是否安全，做好自我防护。 进行急救时，不论还是救援人员都需要进行适当的防护。这一点非常重要! 特别是把患者从严重污染的场所救出时，救援人员必须加以预防，避免成为新的受害者。 应将受伤人员小心地从危险的环境转移到安全的地点。 第二步：判断意识 意识判断方法 轻拍肩膀！大声呼唤! 120电话需告之…… 意外发生地点； 现场可联络电话； 报案人姓名； 发生意外原因； 伤员情况： 清醒程度；呼吸状况； 脉搏情况；有无出血？ 打120电话需注意：不要先放下话筒，要等救援医疗服务系统（EMS）调度人员先挂断电话。 第四步：摆放体位 地面或床板（硬的平面） 仰卧位 整体转动、保护颈部 平直无扭曲 第五步：胸外按压 按压姿势 频率：至少100次/分 按压幅度：胸骨下陷至少5cm 压下后应让胸廓完全回弹 压下与松开的时间基本相等 按压-通气比值：30：2 （成人、婴儿和儿童） 错误1. 手掌交叉 错误2. 肘部弯曲 错误3：掌根离开胸部 第六步：清除异物，打开气道 打开气道 －仰头举颏法 使伤病员下颏经耳垂连线与地面呈90度。 赠言： 学急救知识对别人、对家人、对自己都好！ 对熟悉的人要救、对陌生人也要伸出援助之手！ 任何紧急情况“救”比“不救”好！ 谢谢！  “喂！你怎么啦？” 轻拍重唤 如果呼吸、脉搏存在… 可将昏迷的伤病员翻成侧卧位，防止口腔内分泌物或呕吐物堵塞气道 1 2 3 4 复原（昏迷）体位 侧卧位 头后仰，呈气道开放位 避免胸部受压 第三步：快速呼救 1、来人啊！这里有人晕倒了。 2、我是XXX！会救护的，请和我一起来 3、请***（指定一个人）快去报告“120”，打完电话告诉我一声。 4、有谁知道这附近有除颤仪的，请帮忙拿过来” 翻转伤病员方法——整体转动、保护颈部 将病员双手上举，一腿屈膝一手托其后颈部，另一手托其腋下，使之头、颈、躯干整体翻成 仰卧体位 施救者体位 病人任意一侧的肩腰部。 两腿自然分开，于肩同宽。 胸骨