数学人教版八年级上册12-1全等三角形的性质.ppt

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全等三角形 ;全等三角形;;1、问题:对应边、对应角与对边、对角是什么关系?;全等三角形对应边相等 对应角相等;例2、如图△ABC≌ △DEF中且B与E,C与F是对应顶点,问怎样“平移”和“翻转”可以使他们重合?;例3、已知△ABE≌ △ACD,使∠1=∠2,∠B=∠C,指出其他的对应边和对应角 ;例4、如图,已知△ABC≌△ADE,且∠CAD=100 ∠BCD=250,∠EAB=1200。   求:∠DFB和∠DGB的度数 ;练习;2、如图△DEF≌△ABC,AC﹥BC﹥AB △DEF中     ﹤  ﹤  。;3、如图,AC⊥EC,CB=CF把△EFC绕着C点以逆时针方向转900,E点将落在   点上;F点将落在   点上,那么△EFC与△ABC能完全重合吗?答:     ,如果能,请你写出表示这两个三角形全等的式子         ,它们的对应角是    ,    ,  。;五、课堂小结:   全等三角形的概念与如何寻找两个全等三角形的对应边、对应角是本节课主要的内容

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